播出時間——

　　首播：11月16日（週三）21:30

　　重播：11月17日（週四）11:30

　　重播：11月17日（週四）14:45

　　許多觀眾打來電話説孩子是左撇子，老師也要求孩子改為右手寫字，但在糾正的過程中很困難，孩子很抗拒，到底應該怎麼辦？據調查，全球人口中的10％左右是左撇子，這就是説每10個人中就有1人習慣於做事以左手為主。一項統計還證實，在100年前的同類調查中，左撇子的比例為7％，這意味著左撇子的比例在增加！

　　許多左撇子孩子的家長逢人便説：“這孩子，真沒辦法！老是用左撇子……”這樣的話很可能使孩子産生一種自己是與眾不同的“怪物”之感，誘發自卑或自慚，嚴重影響心理健康，而應讓孩子明白；左撇子並非低人一等，本期節目中將向您講述一個左撇子孩子家庭教育的故事，告訴家長當孩子習慣用左手時應該如何正確對待，讓他們健康成長。

　　媽媽：我兒子的奶奶是左撇子，姑姑是左撇子，我懷孕的時候，還曾和兒子他爸開玩笑：“咱的孩子可別是左撇子……”。沒想到，兒子快過三歲生日的一天，我突然發現兒子無論是吃東西還是拿玩具都習慣用左手，而且左手特別有勁。有時我故意把好吃的放到他的右手，他卻總是倒到左手再放進嘴裏。這在我們家引起不小的震動，反應最強烈的就是兒子的奶奶。老人家深知左撇子的不便：吃飯時筷子和別人“打架”，拿東西和別人“碰車”，小時被父母罵、受同伴歧視……吃盡苦頭的她不想讓自己的孫子“重蹈復轍”，所以下決心趁孩子還小及時改正過來。

　　接下來，奶奶便如臨大敵一般無時無刻不盯著孫子的動作，看他用左手拿玩具，便馬上奪過來塞進他的右手，並不厭其煩地一遍遍告訴他要用右手拿玩具。吃東西的時候，兒子用左手拿勺剛要往嘴裏送，奶奶突然制止，強迫兒子糾正，起初兒子還覺得挺好玩，以為奶奶和自己做遊戲，咯咯地笑，可是每天都這樣，他開始不情願不得勁，嘟著嘴一副不高興的樣子，我心裏很急可是沒有辦法。

　　從此，我們家對於兒子左撇子是否要糾正分為兩派：我和公公主張順其自然，兒子的爸爸和奶奶主張糾正。為了避免矛盾，婆婆從不當著我的面糾正兒子，可是我畢竟不能天天陪著兒子。大約在三歲半的時候，兒子剛剛可以表達自己意願時，竟出現口吃現象。有一天，兒子對我説：“媽媽，媽，我要要要吃果果果凍……”

　　我把這事兒告訴了婆婆，婆婆也説，最近幾天兒子總是重復説話。老太太發現孫子苗頭不對，從此不再糾正了，可是兒子的口吃一天比一天嚴重。我和婆婆只好帶兒子到毓璜頂醫院就診，兒科專家認為，強行給孩子改左撇子是造成其口吃的主要原因。3歲的孩子正是學習語言的階段，強行糾正會影響其語言功能，造成口吃，好在孩子還小，通過正確的引導，會自然消失，我們費了好大的勁才把孩子糾正過來。

　　判斷孩子是否“左撇”的標準？

　　國內著名心理學家制定了中國人的利手分類標準：執筆、執筷、擲東西、刷牙、執剪刀、劃火柴、穿針、握釘錘、握球拍、洗臉，只要有6個以上的項目習慣用左手，則可判定為左撇子。

　　優勢和劣勢？

　　左撇子優勢：1、記憶力好。2、一些競技項目佔優勢。3、感情豐富、善於溝通。右腦為優勢大腦，而右腦主管色彩、空間感、情感表達、節奏感。因而“左撇子”往往情感豐富，善於溝通，富於表達。4、聰明。左側肢體的活動使右腦得到鍛鍊，促成大腦左右半球同樣發達。

　　左撇子劣勢：1，吃飯與人“打架”。“左撇子”最常見的尷尬，注意自己坐的位置。2、使用電動工具易出事故。在使用電動工具時，所有開關對左撇子來説都是反向的，要格外小心，避免忙亂中擰錯方向，造成事故。

　　王春靜現場雙手錶演書法（左右手同時書寫“左右逢源”四個字）

　　我覺得自己的藝術細胞比別人好，學音樂什麼的，一學就會，小時候我喜歡用左手，媽媽也沒有強行糾正，因為我彈鋼琴、拉手風琴都是雙手並用，而且寫字和吃飯媽媽讓我用右手，我現在做事什麼的，有時左，有時右，雙手都行，我覺得左手的功能是天生的，沒有必要強行糾正。

責編：白秀穎