內容概述：

    1．合理安排文綜三科的考試用時

    2．認真審題，認定和處理好圖文信息

    （1）認定信息範圍

    （2）剖析信息

    （3）學會二次審題

    （4）閱讀試題的多次設問、反復觀察圖文信息、逐一具體答題

    3．答題詳略得當，提高答題效率

    4．使用學科語言

    5．面對大題的設問，實現提取大腦原有系統知識的相關儲備、疊加本題特殊的圖文信息、構建本題解題思維線索的解題過程

    王旭簡歷

    北京師範大學附屬實驗中學 地理高級教師

    多年在中央電視臺及省市電視臺參與高考文科綜合科目和地理學科講座的節目製作工作

    教育部考試中心《中國考試》雜誌特約撰稿人

    教育部中央電教館特聘研究員

    信息産業部《學生學習資源》項目首席策劃

    財政部教育資源開發中心首席研究員

責編：劉棣