瀋陽市第一機床廠技校，是瀋陽機床集團下屬的一所普通技校，它一年的學費與普通高校的學費相當，但還是有越來越多的家長決定把已經拿到大學文憑的孩子送進來“回爐”，以掌握一技之長。（10月26日　新華網）

　　有了大學甚至更高學歷文憑，還“降格”到技校唸書，這似乎不可思議。“以前有本科學歷好像就進了‘保險箱’，現在連碩士都很難找工作，必須學一門真本事”，這可説是眾多“回爐”大學生的共識。而正是社會就業難，催生了許多大學生的“回爐熱”。因此，這種“回爐”既是大學生面對就業形勢嚴峻的一種無奈選擇，但更體現一種理性和成熟。

　　時下，大學生就業難尤其是高學歷人才就業難是不爭的事實。而剖析其原因，最根本的一點就是許多大學生既無特長又無技能，更缺少實踐經驗。可與此相反的是，一些普通技工學校的學生卻成了用工的“香餑餑”，他們一走出校門就能迅速地就業。這其中的最大奧秘，便在於技校充分利用自身“短、平、快”的特點，將“産品”與市場需求有機地結合起來，做到供需平衡。

　　從知識層面上説，技校生遠遠不及大學生，可在擇業上卻又勝於大學生，這就表明了一個人僅有理論知識是遠遠不夠的，更要有拿手的“絕活”。不管你是名牌大學的高材生，還是有著漂亮臉蛋的靚妹，市場認可的是知識、是經驗、是技藝。説白了，市場只相信能夠創造利益的人，其他都退而次之。因而，大學生競相“回爐”技校，折射出了大學生已逐漸拋棄了那種虛偽的“天之驕子”觀念，勇於直面現實，正視不足，以求儘快適應市場的博弈。這是可喜之處。

　　然而，大學生“回爐”技校，也讓我們憂慮當今的高校教育模式。近年來，高等教育儘管已開始從精英教育向大眾化教育轉變，但高校專業的設置與市場需求的矛盾已日趨突出，沒有將專業設置與就業市場有效地銜接起來，往往是什麼專業紅火就開設什麼專業。而學生入校就確定了的專業，直至畢業也無可更改，這就使得學生的專業與就業崗位的裂痕越來越大，而要“跳槽”就只得“回爐”重學，極大地浪費了教育資源。

　　當然，儘管對大學生“回爐”技校，目前還存在爭論。但有一點可以肯定，那就是如何使培養的人才更加符合社會需要，從而降低學生的就業成本，應是高校教育亟待解決的問題。 (作者：寶慶邵陽陸）

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責編：張會玲