[網友原創]警惕“槍手”從幕後走向前臺

央視國際 (2005年01月06日 15:12)

　　隨著大學英語四六級考試的臨近，一些“槍手”又開始在校園內活躍起來，而一些大學生對於這種現象則是早已見怪不怪。

　　1月8日又是大學四六級英語考試的日子，在考生們緊張復習之際，北京大學的海報欄上卻貼出了尋找英語四級考試“槍手”的小廣告。記者在調查中發現，網上也出現了尋找英語四級考試“槍手”的帖子。(《北京娛樂信報》1月6日)

　　據了解，各個大學對考試作弊都有嚴格規定，如開除學籍、取消學位證等，一旦被發現肯定自毀前途。處罰不可謂不嚴格，為什麼"槍手"依然蔚然成風？是單純的創收再作祟，還是有利益之外的其他原因。是一些迫於壓力的學生及為晉陞的社會考生，催使"槍手"應運而生且肆虐風行。但嚴肅的國家考試製度墮落到如此地步，實在滑天下之大稽，亦引人反省、深思，誰為考試的"墮落"負責？

　　四六級考試之所以會出現這種尷尬局面，癥結所在還是因為英語四級證書和學位證書挂鉤(儘管四級考試與發放學位證書挂鉤于法無據)。毋庸諱言，規模和影響越來越大的大學英語四六級考試極有資格發展成為中國的公共英語測試體系。儘管如此，很多專家認為，也沒有必要將一個測評體系和其他因素挂鉤。可以説，正是迫於過級壓力，才致使越來越多的人處在惡性循環中並引發了一系列的作弊問題。現實生活中為準備英語過級而荒廢專業課的學生不在少數。遺憾的是，多數人學英語只是以通過考試為目的，只重視應試技巧而忽視最為根本的語言能力，更有一些人在過級後為了補上專業課而把英語課程丟下。至於由“搶手”代勞的過級者，更是無從談起英語能力的高低。

　　解鈴還須繫鈴人。目前，作弊問題已遠非考生自身所能解決，考生是最終受害者。對於這個問題需要國家教育主管部門有個全新的認識，作為教育主管部門應更廣泛地徵求各方意見(譬如開聽證會)，在民主決策的基礎上修正人才評價標準，進一步完善考試製度，儘快從"英語崇拜"的誤區中走出來，才有望徹底扭轉不合理的作弊格局。

　　雖説當前考試製度的合理性值得商榷，但考生為了學位、職稱而尋槍手替考這一褻瀆社會誠信、破壞考試紀律的做法仍是錯誤的。沒有規矩，不成方圓。無論以何種理由作弊都是沒有根據的，都應該受到嚴肅懲處。(作者：郭立場)

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責編：劉英來 　來源：