[央視網評] 研究生增加百萬 導師增加多少？

央視國際 (2004年06月22日 11:29)

　　據6月21日《新京報》報道，國務院學位辦副主任李軍透露，未來5年國內在讀研究生規模將再增100萬，由目前的80萬增至180萬。對此，我産生了一個疑問：研究生將增加百萬，導師會增加多少？

　　

我國的研究生培養，目前就已經走進了“以量取勝”的誤區，是不容回避的事實。今年年初的時候，新華社就曾用“一個茶壺卅個杯”來形容目前的研究生教育，認為連年大幅度擴招，已導致師資力量嚴重不足，隨之而來的教師負擔過重、研究生質量下滑等一系列“副作用”。 如今，5年內研究生數量從目前的80萬再次跳躍到180萬，凈增100萬人，讓人憂心：師資力量能跟得上嗎？

　　研究生擴招的目的是什麼？當然是培養高層次人才。尤其在目前本科已經逐步走向大眾教育的情況下，研究生教育理應擔負起精英人才培養的重責。但如此大規模地翻番擴招，能達到我們培養高層次人才的目的嗎？要是教學質量跟不上，那就不是在培養人才，而是毀滅人才。目前高校研究生教育已經師資緊張，再次擴招100萬名研究生導師能增加多少？短短5年時間我們能培養出足夠的導師嗎？對此，我表示強烈懷疑。導師不可能像商品一樣批量生産，那我們怎麼可能用短短5年時間培養出比原來幾十年的積累還多一倍多的導師？“解決”問題的辦法只有兩個：一是讓一些沒有什麼成果的老師來充當導師；二是給一把茶壺配60個杯子。這兩種方法雖然暫時“解渴”，但很顯然，都是以犧牲教學質量為前提。既然如此，有必要這麼大規模地擴招嗎？

　　在5年內增加100萬研究生的新聞中，我還讀到了很關鍵的一點：調整碩博研究生的結構，穩定博士生招生規模，重點擴大碩士生招生規模。為什麼擴招的都是碩士生，博士生招生卻要穩定規模呢？個中原因不言自明：以我們目前的師資力量，並不能做到讓博士生在保證質量的前提下“增産”。明知道不能保證質量，還要如此成倍地擴招，弄不好會培養出一大批不能保證質量的碩士生。

　　擴招的前提必須是有足夠的導師，必須讓“培養導師”先行。在保證素質的導師沒有培養出來之前，如此成倍擴大研究生招生，讓人憂慮。（網友：葉邊魚）

　　

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責編：李菁