[質疑] 外語考試該不該與職稱同行？

央視國際 (2004年04月13日 14:07)

　　【版主點題】進入職稱的殿堂，外語是必須過的一關。在現行體制下，你水平再高，能力再強，貢獻再大，不論你的工作用得著用不著外語，只要職稱外語考試不過關，職務就不可能晉陞。——職稱評定是不是非考外語不可？

　　新聞背景之一：職稱評定是不是非考外語不可

　　作為一般的原則，在職稱評定標準中加入對外語水平的要求和考核並無不妥。但是，還是有相當一批在本領域頗有成績的專業人員，受到外語考試的困擾，甚至被其攔在高級職稱門外。新華社的一組報道，把這個並不新鮮的話題重新提出，集中披露了其中存在的尷尬和悖謬。目前暴露出的矛盾的核心和問題的焦點，不是討論外語重不重要，而是我們的主管部門有沒有意識和能力，有效地區分在哪些領域我們尚沒有相對獨立完整的學術體系，因此必須借助外語而提高和評價其學術水平，而在哪些領域中，我們已經具備相對完整的學術體系，因而可以以漢語完成學術研究並體現其學術水準。對前者，外語就非考不可，對後者，外語至少不應該具有“一票否決”的威權。>> 閱讀全文

　　新聞背景之二：受到質疑的職稱外語考試

　　職稱熱持久不衰，因為它是在現行體制下，一個人的身份、能力、水平的法定標誌，直接牽涉到職務提升、級別待遇、獎金工資等實際問題。進入職稱的殿堂，外語是必須過的一關。在現行體制下，你水平再高，能力再強，貢獻再大，不論你的工作用得著用不著外語，只要職稱外語考試不過關，職務就不可能晉陞。河南省作協副主席、著名詩人王懷讓認為，要從根本上杜絕此類現象的發生，應在職稱晉陞中，取消與專業無關的職稱外語考試；只有取消了這種考試，才能使職稱評定變得有價值、有意義。 >> 閱讀全文

　　【菲櫻倩】我現在還要學英語呢，要準備雙語教學。

　　【陳昴】外語務必要學，並且一定要學好學精。一根藤上的兩個苦瓜。

　　【熱冰】主要還是應該看職稱的種類了，有必要的一定要的，對於一些非涉外的，哪有那麼多必要規定必須考外語的呢？

　　【笑不起來的過客】不能在崇洋媚外了！我的理想：讓漢語走遍地球的每一個角落！

　　【像素】如果是為打基礎就好了，學了也能看好多好多的外語書呀。

　　【Miss China】我認為，學是要學的，至於學到什麼樣的程度，因人而異。

　　新聞背景之三：這些考生緣何“望考興嘆”？

　　今年全國專業技術人員職稱外語等級考試上海共設有５７個考試區，１４０８個考場，參加英語、日語、俄語等六個語種的考生共３６２５９人，是歷年來參加考試人數最多的一年。據上海市任職資格考試中心負責人介紹，這些考生對象基本上分兩個層次：一類是近幾年畢業的大學生，已獲外語考核四級或六級證書，職稱外語考試對他們來説是“優哉遊哉”；另一類是中老年專業技術人員，他們早年有些學的是俄語，後又改學英語，這些人往往是“望考興嘆”。 >> 閱讀全文

　　【陳昴】也有“望證止渴”者吧。

　　【fj0428】我就屬於此類考生，去年沒有考及格，今年就放棄了。按現在的政策，我只有等到10年後免試外語了，可悲啊！我是去年4月16日參加的，已經十多年沒有參加過考試的我突然發現周圍人的試卷居然和我不一樣？天啊！

　　【開往春天的地鐵82（挂の居所）】説句話可能大多數人不是很愛聽，還是學學英語的好。比如出去吃飯購物啦，和老外交流啦，翻閱一些國外的資料啦。稍微懂點不至於那麼尷尬。

　　【"-時間之子-"】在不影響職業發展的前提下，可不考。

　　新聞背景之四：專家認為：職稱外語考試實際作用甚微

　　對外語教學與應用有多年研究的北京師範大學管理學院公共管理系主任王建民指出，目前的職稱外語考試存在諸多問題，最明顯的就是外語考試無法真實衡量申報職稱者的專業技術水平，一個人的外語水平低並不一定缺乏專業水平，同樣，外語水平高也無法説明其專業水平就一定突出。另一個最突出的弊端就是造成了人們時間、精力和經濟上的巨大浪費。由於外語考試是晉陞職稱必過的一關，不管你喜歡不喜歡，工作中需要不需要，只要想獲得職稱就不得不拿出許多時間、花費大量精力用於外語學習，對學習者的工作、家庭生活造成很大影響，即使通過外語考試，大多數人考完試、評上職稱後便把外語扔在一邊，在其工作中真能用上的寥寥無幾。 >> 閱讀全文

　　【"-時間之子-"】我也這麼認為。應該把有限的精力投入到其他地方。

　　【漢劉邦2】“崇外症”們！專家發話了啊！職稱外語考試實際作用甚微或無必要哦！毛主席就不懂外語呀！

　　【古道風】職稱外語、計算機考試——給腐敗創造機會的考試……

　　現在，這兩類考試中作弊現象極為嚴重，這已是公開的秘密。許多人對外語、計算機一竅不通，但考試成績卻很高，這一荒唐的結果是對考試的極大諷刺！這不能怪行賄的技術人員，也不能怪受賄的組織監考人員，只能怪不合理的考核制度。當然，外語、計算機考試在有些專業技術領域的職稱評定是必須的。但是對大多數技術人員來講，這兩門技術只有在參加職稱考試時有用。學習完全是為了應付考試，而不是為了搞好技術，學不學好沒關係，只要能過關就行。於是許多人都去找捷徑，替考、陪考、場外答題作等弊手段層出不窮，考試不及格的人都是“關係學”沒有學好的。因此這類考試不但起不到應有的作用，相反卻敗壞了社會風氣！有兩條辦法：要麼重新修訂考核方式，要麼嚴格考試紀律，把好關口，不要讓學習的人吃虧！

　　【漫遊世界】職稱評定也要務實，對於一些與外國語言運用無關的專業大可不必非考外語，考一些與專業相關的基礎理論、技術和實踐到是很有必要。另外也不要為非學歷專業人員的職稱評定設定太高的門檻。非專業學歷人員雖與專業學歷有相當能力和業績，但在評職稱時卻受更多的限制，要評上相應的職稱更要經受更多磨難。

　　【mjsxswzgg】我認為語言與人的思維方式有關，學習外語，有助接觸新的思維（方式），但成為某種標準、硬指標，卻不好。（當然，我是屬於學的很差的一類，還是希望別人能夠學好）慚愧啊，學了差不多有十年的英語（包括大學），如今幾乎什麼也不會（可以説，根本不會口語），幸虧我們這種公務員不考英語了，不然，連吃飯的地方也找不到了。

　　【故鄉的馬齒莧】外語尤其是英語以成為當今職場必備的技能，為了提高素質，為了找好的工作，為了多去賺錢等等原因，人們學外語的熱情高漲。 主觀上講，社會整體會更加適應多極化的世界體制。 客觀上講，提高人的生存能力，以適應社會的高質量發展。

　　對於職稱考試，無疑是陣風。一方面，正所謂“樹欲靜而風不止”，因為的確需要較長時間

　　“取長補短”，努力趕追世界潮流；另一方面，我們國家當然有自己的東西，是純粹國粹，也是需要逐漸向外發揚的。這一問題與我們面臨的許多社會問題有著共同的根源和規律，這就需要從全局而具體分析，沒有必要考英語的就不必去考。

　　新聞背景之五：職考教材，何必一年一變？

　　有連續兩年職稱外語考試經歷的人，感受最大的恐怕就是職考輔導教材了。許多考生認為，且不説這套教材幾乎就是壟斷經營，最氣人的是，這套幾十元買來的教材只能使用一次，到第二年考試就作廢了，因為新教材又出來了。他們認為，這實際上等於變相地讓考生多掏幾次錢罷了。 據一些考生反映，每年不得不買一套新教材，主要目的並不是學習新知識，而是像“壓寶”一樣，希望壓住幾道考題。事實上，他們認為，職稱考試輔導教材，根本用不著投入大量人力、財力，每年重起鍋灶，重新出版一套新的。完全可以採取再版等類的形式，或刪或補，效果可能會更好一些。>> 閱讀全文

　　【欣翁1】外語職稱考試必要性不大。

　　【故鄉的馬齒莧】何止是職稱教材呀，這種現象又很多，這也是一個市場呀？沒辦法。説來説去，還是管理問題！

　　（版主萊蒙湖整理）

　　→→瀏覽原帖全文 發表不群高見

　　→→進入“網評天下”，發現更多話題！

責編：任今航