《世界著名大學》——萊頓大學
央視國際 (2003年01月23日 17:07)
它是荷蘭歷史最悠久的高等學府
它的形像是在戰爭中造就的
它最早開設了人體解剖課
擁有荷蘭唯一的中文圖書館
這裡走出了四位諾貝爾獎獲得者
著名物理學家洛倫茲曾在這裡求學
愛因斯坦在這裡擔任了26年的客座教授
這裡有世界上第一座低溫物理實驗室
擁有頂級的醫學研究中心
誕生出了世界上第一台心電圖儀
將近500年的悠久歷史
使它在整個歐洲赫赫有名
CCTV.com消息：從荷蘭首都阿姆斯特丹坐火車往南走40多分鐘，就來到了位於荷蘭西南部的萊頓市。出了火車站，一眼就能看到“萊頓大學來訪者接待處”。進到城裏，想要找到哪是大學，並不那麼容易，沒有校門，沒有圍墻，運河邊的老建築，也許有哪一幢就是大學的教學樓，路上的行人中説不定就會碰上趕去上課的學生。如果説，大學是學者的家園，城市又是大學的搖籃，那麼世界上恐怕很難找到哪個城市，像萊頓這樣與自己懷中的大學如此血乳交融。
萊頓市的形象首先是在戰爭中造就的。16世紀初，荷蘭正處在西班牙王國的統治下，為了爭取獨立，荷蘭人展開了反抗西班牙人的“八十年戰爭”。1574年，萊頓城受到西班牙軍的圍困，居民拒不投降，一直堅持到10月3日，荷蘭抵抗部隊才趕來援助，給饑餓的市民運來了麵包和鯡魚。10月3日因此成為萊頓市的解放日，每年的這一天，全市都要舉行慶祝活動，由市政府給每位市民贈送一份麵包和鯡魚，這種儀式一直延續到今天。
1574年12月，當時獨立戰爭的領袖威廉 馮 歐朗葉親王向政府提出創辦一所大學的建議，為了表彰萊頓市民在捍衛民族獨立的鬥爭中所表現出的英勇頑強的精神，政府將這一殊榮首先給了萊頓市。
1575年2月8日荷蘭王國有史以來第一所高等學府終於要在這個小城誕生，儘管當時戰爭還在其它地區打響，但是這一天對於萊頓市的市民來説卻是一個值得慶祝的日子。
萊頓大學誕生的年代也是科學革命的年代，哥白尼提出日心説，伽利略開創科學實驗傳統，新大陸相繼被發現，這些偉大成就都使人們的思維從封閉的世界，走向無限的宇宙。
獲得獨立後的荷蘭隨著經濟和政治迅速崛起，也為大學教育的發展創造了必備的條件，但是當時的萊頓大學要想躋身世界一流大學的行列，就必須不惜重金，招聘到第一流的學者來校任教。
史卡裏格在萊頓大學一直任職到1609年去世。
在創辦初期，萊頓大學就從歐洲各國招聘到各個學科的著名學者，並且為他們提供最優厚的待遇。正是這些來自不同國家的大師們來校任教，才為剛剛創辦的萊頓大學搭建起了包括語言學、醫學、天文學、自然科學在內的一系列學科框架。許多外國人慕名來到這裡求學。學校統一使用拉丁文授課，所以來自德國、法國、蘇格蘭、奧地利等國大學生都可以毫無困難地在這裡聽課。
還有一件事情可以證明當年萊頓人辦大學的雄心，那就是我們眼前的這座植物園。當時人們通過研究生物界的多樣化來建立生物科學體系。這座植物園是1592年，由植物學家科魯西斯親自為學校建立起來的，園中收集的植物在當時就達到1700多種，後來又發展到3000多種，在16世紀末，還只有意大利和德國的五所院校擁有這樣的用於教學的植物園。
今天人們到這裡來主要是觀賞和休閒，園中幾千種依然茂盛的植物不僅為人們展示著自然之美，也展示著幾個世紀以前的學術景象。
實驗生理學傳統開始於17世紀，它把生物體看成一台機器，通過了解其生理結構來解釋其生命功能。屍體解剖就是一個重要突破。
1589年，保夫在萊頓大學進行了第一次公開解剖，同時進行講解。這在當時不僅是科學研究上的偉大嘗試，同時在觀念上無疑是對神權的挑戰。
三年後，根據保夫的設計，學校為解剖學專門建成了一個類似羅馬競技場的圓形階梯教室，這種設計的目的是為了讓在場的每個學生都能清楚地觀看人體解剖的全過程。當時歐洲其它的老牌大學還沒有這樣的設施。
最初上解剖課時，學生們自己不能動手。由於條件的限制，這一學術活動也僅限于冬天進行。人們把解剖屍體視為一次重大事件，每進行一次解剖，學校所有課程都要停止。
萊頓大學的醫學研究更多地向自然科學靠攏是從布爾哈芬開始的，他本人既是一個醫學家，也從事數學、力學和靜力學研究。各國學生都涌向萊頓，拜他為師。布爾哈芬編寫的醫學教材和化學課本都被歐洲各國大學所採用，他因而享有“歐洲教育大師”的美譽。
今天的萊頓大學醫學中心從建築風格上已經看不出17、18世紀臨床大講堂的痕跡，它既是世界一流的醫學研究中心，也是荷蘭最大的醫療機構，這裡的研究人員一般都身兼兩職，一邊從事研究，一邊服務病人。他們在免疫學、器官移植、基因和傳染病研究領域一直處於國際領先的水平。
這天是萊頓大學醫學中心的對外開放日，它是為紀念心電圖在萊頓大學發明一百週年而特別舉辦的。
一百年前的今天，萊頓大學的醫學教授恩特霍芬花了整整30年時間，終於完成了心電圖原理的研究，並研製出人類第一台心電圖儀，這一發明使心臟疾病的診斷有了精確的依據。直到今天，心電圖仍然是診斷心臟病最常見和最可靠的手段。恩特霍芬因為他對人類健康所做出的偉大貢獻而獲得1924年諾貝爾醫學獎。
在開放日活動中，萊頓大學醫學中心正是希望通過對心臟及心電圖知識的介紹，讓更多的人能夠分享科學帶來的成果。
19世紀末20世紀初，近代科學的發展開始出現轉折，傳統的機械論受到置疑，人們的世界觀和科學觀註定要面臨再次的震蕩。在經歷了一個世紀的沉寂之後，萊頓大學也迎來了自己第二個黃金時代，先後有四名教授獲得諾貝爾獎，其中包括在1902年獲得諾貝爾物理學獎的洛倫茲。
1878年，25歲的洛倫茲被荷蘭皇家學會破格任命為理論物理學教授。之後，洛倫茲在萊大執教45年之久。
洛倫茲在物理學上的突出貢獻是創立經典電子論，現在人們將運動電荷在磁場中所受的力稱作洛倫茲力，把磁共振光譜線稱作洛倫茲譜線，在狹義相對論中還有一個重要的公式也叫洛倫茲變換，這些理論都為現代物理學研究奠定了堅實的理論基礎。
愛因斯坦曾經在一篇文章中談到他聽洛倫茲講座的感受：這些演講是洛倫茲在退休後為青年研究者定期做的一件事。從這位卓越人物口中講述出來的科學理論，竟像是優等的藝術作品一樣明晰和美麗，而且表現得那麼流暢和平易。那是我從別的任何人那裏都從未感受過的。
另一位諾貝爾獎獲得者卡麥林 昂納斯在低溫和超導方面的貢獻也同樣是革命性的。
昂納斯為萊頓大學建立了世界上第一座低溫物理實驗室，他去世後，這座實驗室以他的名字命名，至今仍然是世界低溫物理研究中心。“從實驗中獲得知識”，這是昂納斯生前的名言，今天它仍然高懸在實驗室的大門上。在這裡，昂納斯生前的事業從未停止過。
每隔兩周的星期三，萊頓大學物理系都會舉辦學術報告會，這樣的傳統已經堅持了一百多年時間，從未間斷。
在這面簽名墻上，我們可以看到一個多世紀以來，幾乎所有著名物理學家的簽名，這些都是他們到萊頓大學演講過後留下的。對於一代代萊頓大學的師生們來説，可以親眼目睹這些科學巨匠的風采，親耳聆聽他們的教誨。
萊頓大學發展東方語言研究的原因很多。首先是對外貿易和政治的實際需要。荷蘭同越來越多的東方國家建立了貿易往來關係， 19世紀下半葉，蘇伊士運河的通航，促進了荷蘭同遠東各國的交往，同時也促進了萊頓大學的傳統學科東方學的繁榮。從1851年開始，大學就設立了中文和日文專業。這個中文圖書館使萊頓大學成為歐洲名副其實的漢學中心。
來自香港的吳女士，在這裡做圖書管理員已經有30多年時間了，當她無數次地為世界各地慕名前來查閱的學者展開這些中國古籍時，內心總是涌動著一陣陣自豪的感覺。
這裡珍藏的中文典藉對於博大精深的東方文化來説只能算是冰山一角，但是對於西方學者來説，它卻是一個寶藏，正是借助這些原文書籍，萊頓大學的漢學研究始終保持著原汁原味，正像這位柯教授説起普通話來字正腔圓。
現在正是考試時節，一群大一、大二的中文系學生正在復習備考，在這種充滿東方符號的環境中學習中文，想必一定會令他們對那個遙遠、古老又偉大的國家産生一種嚮往的親切感。
在萊頓大學我們還碰到了這樣一群中國留學生，留學生活對他們來説，艱辛而又快樂。在中國留學生會的組織下，像這樣的聚會經常是大家在忙碌的學習生活中難得的放鬆，包一頓地道的北方水餃，了一段濃濃的鄉愁。
每一個在這裡學習的人無疑是在經歷一場知識的洗禮，而這洗禮的最後程序就是學位答辯。幾乎是從大學創辦的時候開始，學位答辯都是在學術大樓的這間講堂裏進行的，幾個世紀這裡的陳設、答辯的程序幾乎未做大的變動。
在答辯室的隔壁有一間不大的空房間，它本來是供參加答辯的學生休息的地方，不知從什麼時候開始，每一個剛剛結束答辯的學生都會在墻壁上隨意留下自己的簽名，時間一長，這間房子的墻壁就成了萊大一道獨特的景觀。在這些簽名中我們可以發現荷蘭女王、王子在萊大當學生時的簽名，也能看到原南非總統被萊大聘為教授時留下的簽名，許多曾經訪問過這裡的國際名人都提出過簽名的要求，但都被婉言拒絕了，因為這塊墻壁並不是因權勢和地位而設，它是屬於每一個萊大學子的殊榮。
不論你來自世界哪個國家，萊頓大學都是你心靈的家園，倘若有時光的隧道，你一定能感受到幾個世紀以來不同時代的大師們與你同在，他們的進取精神，科學成就、偉大貢獻和人格魅力與你同在。（《世界著名大學》攝製組提供）
責編：英子
