獨臂英雄丁曉兵接受北京師範大學學生獻花

　　新華網消息：武警某部團政委丁曉兵從“戰鬥英雄”到“時代先鋒”的先進事跡在社會各界引起強烈反響。今天上午9：30，“學習丁曉兵同志先進事跡師生座談會”在北京師範大學英東學術館召開，高校20多名師生代表與英雄面對面進行交流。

　　CCTV.com進行圖文報道！

	獨臂英雄丁曉兵與北京師範大學師生座談

　　[主持人] 有百年曆史的北京師範大學今天迎來了一位尊貴的客人，讓我們熱烈歡迎丁曉兵同志。

　　北師大師生與丁曉兵同志首先開始觀看關於丁曉兵事跡的短片，了解丁曉兵同志的光榮事跡。

　　現場師生開始向丁曉兵提問。

　　[主持人] 看了這個短片我信在座的各位老師和同學對丁曉兵有了更加感性、更深刻的了解，大家心裏一定有很多的想法和問題向我們的英雄請教。 下面進行發言提問。

　　[丁曉兵] 非常高興來到北京師範大學，有這麼一次和各位老師、同學交流和彙報思想的機會。剛才大家觀看這個片子，我相信大家都會有一個感覺，我就是一個普通人，是一個普通的軍人，一個普通的黨員幹部，而且是一個沒有右臂的普通軍人。要説不普通就是少了一隻胳膊。今天有這樣一個座談的機會，希望大家交流的過程中能夠把我當成你們的朋友，可以隨便一些，我非常願意回答各位老師和同學提出的各種問題，我覺得這也是我非常好的一個學習機會。謝謝大家。

　　[輔導員代表提問] 今天我作為輔導員代表參加座談會非常榮幸。我作為一個高校的思想政治工作者，我從您身上得到許多啟發，同時我也在思考怎麼讓學生更好的學習和思考您這樣的英雄人物。你是人生有追求、事業有選擇、學習有動力的極其完美的當代英雄，而不是靠一件突發事件造就的偶然英雄。所以我認為您的事跡非常可貴。我想問：作為當代大學生他們可能更注重個人發展，您長期從事思想政治工作，本身也在從事教育工作。當代大學生對信念的缺失，以及對社會責任感的淡漠，您有什麼樣的思考，希望分享您的寶貴經驗。

	英雄丁曉兵在回答北師大師生提問

　　[丁曉兵] 你的問題非常深刻，講出了一個非常現實的社會現象。首先要説明，剛才您用了一個完美的詞，作為一個普通的軍人和黨員幹部，雖然在本職崗位上做了一些工作，對人民、對社會有益的工作，但我有缺點，我不是一個完美的人。可能大家有的缺點我也有不同程度的存在，就像你們看到片子裏我對孩子的教育，包括我在工作中也有一些失誤、一些缺點。

　　[丁曉兵] 可以肯定的講，我和大家一樣身上有一些優點，要不然也不會今天坐在這裡和大家交流。但這些東西不能説是與身俱來的，對世界、包括對社會的認識更多的是社會給予我的，是在社會環境和實踐中不斷學習、不斷接受教育，也在不斷接受別人的幫助中逐步形成了對人生、對工作、對學生的感悟和認識。這些理性的東西反過來又在不斷地昇華，並且指導著我的人生、指導著我更好的工作、更好的學習、更好的生活。

　　[丁曉兵] 我感到欣慰的是，如此宣傳最起碼有一點可以説明，就是在過去的20多年中我所做的種種選擇，從大的方面講是基本正確的，是得到社會，得黨和人民認可的。具體到你剛才講的社會現象，現在社會上確實有一般人，也包括少數一些學生，但我們要肯定主流，絕大多數黨員幹部、絕大多數社會成員、絕大多數大學生都是有理想追求的，有著正確的人生信仰和人生追求。

　　[丁曉兵] 但是不可否認，確確實實也存在一些我們不可忽視的社會現象，有一部分人信仰缺失，人生的價值取向或者説人生坐標發生了傾斜，甚至産生了一些迷茫。一個關鍵問題就是對生命的認識問題，對自我價值實現的認識問題。

　　[丁曉兵] 大家知道，人的一生在歷史的長河中是非常短暫，非常有限。有時人的生命長度，從數量上我們沒有辦法保證，可能一件偶然的事情生命就會終結，我們從這點上是沒有辦法保證的。但是有一點我們可以做到，我們每個人在這個問題平等的，我們通過自身的努力，通過合適的載體，通過確定正確的人生觀可以不斷拓展生命的空間和厚度。

　　[丁曉兵] 我當時從病床上醒過來的第一個感覺是我活過了，那時覺得生命對人來説太寶貴了，活著的感覺太好了。但是活著真好不是活著就好，人活著是一個質量問題。我們都在不斷探索如何通過有效的方法，提升提高我們的生命質量，使我們的人生活著充實一些、有意義一些。這種有意義不僅是自我認可，當然這方面也很重要，最根本的標準是社會或者是人民大眾認可不認可，你對社會有沒有意義。

　　[丁曉兵] 你的生命質量高不高，評判標準在人民群眾。“人”這個概念是具有社會性的，馬克思曾經説人是各種社會關係的總合。如果離開了社會對我們的評判、人民大眾對我們的評判，自我評判就了失去了意義。

　　[丁曉兵] 如果延伸下去就可以得到一個基本的結論，人的生命意義怎麼樣、生命質量高不高，必須把自己定位在社會當中，從為社會的貢獻、發展當中作為自己的奉獻，來擴展延伸我們的生命意義，提升我們的生命質量，也就要大家講的社會責任問題。社會的每一個成員在實現自我的奮鬥過程中，不要忘記還有一個非常重要的因素，構成我們成功的重要因素就是社會責任。你從社會當中得到正當利益的同時，別忘了我們對社會還有一份奉獻的責任。

　　[丁曉兵] 我這些年之所以能夠在比較難的情況下堅持到今天，就是這份責任成了支撐我精神的脊梁。所以我在對部隊的教育過程中，特別是部隊在當今社會當中我們也是受益者，部隊的建設隨著國家經濟發展也在不斷發展，但是利益問題也隨時伴隨我們。但是部隊光強調個人利益，部隊就沒有辦法。個人到最後沒有社會利益的實現，沒有所有人包括軍人對社會的奉獻，我們就無從説起。

　　[丁曉兵] 社會沒有積累，沒有大家共同的積累，我們就無從索取。我前兩田和一個老黨員交談，就講到社會責任問題。他説其實我在社會為做奉獻的同時，別人也在為我做風險。我身上穿的衣服、家裏的電器、我的物質生活實際上有無數的人和勞動者在為我做風險。我覺得二者之間是相輔相成的，我們的部隊也面臨利益的考驗問題，如何正確處理它也是一個問題，我們在教育過程中也在不斷的貫徹思想，在保護官兵切身利益的同時加強思想政治教育，思想上進行疏導。

　　[學生代表戴德明] 看了您的相關報道，我在受感動的同時更多受到了教育。我是即將畢業的大學生，即將走上工作崗位。我們每個人不可能像您一樣面對生死的考驗，但是我們之間還是有一些相似。比如現在國家和社會都在號召大學生要走向基層、走向西部，到祖國最需要的地方去。但是大學生到西部到基層會有一些顧慮，看到你的事跡有很多次選擇，比如在南京政治學院畢業，您留校任教，還有一次有副廳級待遇的選擇，但是你選擇了去基層。您在作出這樣的選擇時有沒有什麼顧慮？現在您對自己的選擇有沒有後悔？您對我們的擇業有什麼叮嚀和建議 ？

　　[丁曉兵] 當代大學生面臨壓力很多，有四個壓力：就業壓力、情感壓力、經濟壓力和學習壓力。今年幾百萬的大學生要走向社會找工作，確實就業壓力很大。我沒有和你們完全一樣的經歷，但我可以談談自己的體會，不知道是否能給你們一點啟發。人身當中面臨著很多選擇，有一些是非常重要的選擇。人生有很多選擇，但重要的選擇就這麼幾次，特別是年輕的時候，當代面臨畢業的大學生也在面臨著選擇，這是一個非常重要的選擇，甚至是一個煩心的選擇，我覺得這是正常的。

　　[丁曉兵] 我當時在你們這個年輕也在面臨選擇，特別是參戰下來以後，我一下子面臨著很多鮮花掌聲和榮譽，也面臨著許多發展的機會，但是這時有幾件事對我選擇的影響非常大。當時我打仗回來以後由於當時的宣傳力度比較大，省裏領導安排我擔任安徽省殘疾人基金會的副理事長，還有一些單位考慮到我身體傷殘，在部隊的時間不會太長可能會回到地方，有一些單位找到我邀請我去工作，許諾給我解決房子、車子，待遇相當優厚。也時自己自我感覺也很好，甚至還有一點飄飄然的感覺，當時有兩件事情對我觸動很大。

　　[丁曉兵] 我的父親看到我躊躇滿志的樣子很擔心，就領著我去幹休所拜訪了很多老紅軍、老八路和老英模，很多都是有傳奇經歷的老英雄。在和這些老人的交談過程中，講的什麼話我已經記不清楚了，特別是老人打開軍功章盒子的時候，有幾十枚，我當時一下覺得臉上火辣辣的，那時我才知道自己來年輕了、也太膚淺的。那種感覺在鮮花掌聲中自我感覺和實際的我已經産生了錯位。

　　[丁曉兵] 我當時到南京航空學院做報告，有一個王明的大學生給我來信，當時我看了信以後很不舒服。信裏的話充滿了“挑釁”：您成為英雄是因為你機會不錯，你成為英雄只算過了第一關。他有點不服氣，説如果我有這樣的機會我也能當英雄。如果再過十年或者二十年，仍然還有事跡在你身上出現，那時這個英雄的稱號你才當之無愧。這封信看得我翻江倒海，但這封信對我這20年起了非常重要的作用，我從自我感覺不錯的漩渦當中走了出來。

　　[丁曉兵：] 當時我就在想，那時雖然年輕，沒有現在想的遠，但已經感覺到泡沫因素多了，容易把自己搞得很虛幻，感覺還是要一步一步去走才會更加踏實。當時比較年輕19歲，感覺自己也承擔不起領導的責任。從自己的積累來説沒有達到這樣一種程度。

　　[丁曉兵] 中國有一句話：厚積薄發，沒有積累，即使當時你可能在這個位子上獲得了一些暫時利益，但是從長遠來看自己不具備這樣一種素質和積累，如果看長遠，對人生來説未必是一件好事。有一些事情是人生比較要經歷的過程，沒有這種過程，及時你在那個位子上也會顯得非常淺薄，甚至自己會感到心緒。特別是從幹休所出來以後，我就下定決心要走出這樣一個圈子。

　　[丁曉兵] 説到現在大學生的選擇，我不好説該是什麼樣的選擇。我當時當副理事長沒有去，還有畢業以後面臨的選擇，學校領導找我談話希望我留校當教員或者到大機關去，我身邊的所有人都説你就剩一隻手了還逞什麼強啊，你到基層和官兵一起摸爬滾打不是和自己過意不去嗎？但當時我非常清楚，我選擇的這條路確實不是一條輕鬆的路，不是一條享受的路，我清楚的只有我選擇的是一條充滿艱辛的路。但是20年過去了，回過頭再看，這個選擇對我的軍旅生涯是至關重要的。

　　[丁曉兵] 我當時的想法是我失去了一隻手，這是無法挽回的事實，但是我非常強烈的希望能夠留在部隊，我熱愛部隊，但根據我當時的實際情況，能不能幹下去我心裏沒有底。但是有一條我可以彌補，我到基層重新接受歷練，增加自己的積累，厚重自己的人生。少了一隻手，從素質能力的角度講我不能再變成一個瘸腿子，當然會比兩隻手的人付出更多，但是因為我心中有這樣一份追求，所以我願意為之付出。

　　[丁曉兵] 所以後來很多人説你吃了那麼多苦，包括工作學習中面臨這麼多挫折和艱難，但我不覺得苦，我心中有一個目標，在這種艱苦中我得到了鍛鍊，自身得到了提高，在不斷戰勝困難、戰勝傷殘的過程中，自身的生命價值也在不斷得到延伸。我覺得自己活的很充實。現在回過頭去向我的選擇，我認為是對頭的。我還有一個想法，在面對艱難的過程中，把自己放到了一個近乎極限的境地，有時可能會激發人體巨大的潛能，會喚醒我們沉睡的巨大潛能。

　　[丁曉兵] 我們在座的每一位同學，大家身上都存在著巨大潛能，有的科學家講，人體的大多數潛能我們都沒有發揮出來，包括世界頂級的科學家從人的潛能方面都沒有發揮出來，能夠發揮利用的只是很少的一部分。大家都有在想，通過什麼樣的途徑和辦法激發這種潛能，提高我們的生命質量，增加我們的智慧。當然方法有很多，其中我的一個體會一個非常管用的方法就是為自己規劃處似乎高不可攀的人生目標，有時可能很艱難，有時會伴隨很多痛苦，但是在艱難的過程中會反復刺激我們人體的各方面的機能，喚醒我們沉睡的潛能，會變不可能為可能。

　　[丁曉兵] 我當時到連隊去，很多人都覺得不可能，但最後都做到了。第一年年終考核，八個軍事科目我有七個優秀一個良，大家都説你不能開摩托車，我非要試試，我不但開了，而且帶著我的家屬在街上開到70公里每小時，在部隊裏開了一圈。它給了我一個啟示，人身上蘊藏著巨大潛能，有待於我們去開發。如果要我介紹一個方法，不要光想著在順境當中，在舒適的環境中，每一個人總是有惰性的。惰性長期在順利的環境中、舒適的環境中會無限膨脹，有時在逆境中，在艱難困苦的刺激下我們的思想會變得非常活躍，各種機能會得到極大的發揮，這是非常重要的，也是我切身的體會。

　　[丁曉兵] 別看基層苦，別看很不經意的一個崗位，有時可能就是一種機會。中國有一個詞“危機”，我理解就是“危險中充滿機遇”，看似危險但是充滿機遇。大家都説得到機遇，得到發展的機遇，機遇是等不來的，有時需要自己去創造，需要自己精妙的選擇，選擇對了就有機會，關鍵是我們是否有意識。哪怕是在校的一件事，我們也要幹到極致。

　　[老師代表提問] 我是一名普通的德育工作者，我在學習您的先進事跡後既感動又敬佩，我特意給家人打了電話，我家人知道我和您今天座談，特意表示對您和家人的敬意。我們不僅僅要學習您的先進事跡，更重要的是怎麼學習您的精神，把它貫徹到工作和生活去。我應該把這種精神與我的學生一起分享。我想問，開學不久有幾個優秀的學生找到我，現在他們面臨就業和寫論文、找工作等問題，因為他們以前獲得很多榮譽，大家對他們的要求很高，自己對自己的要求也很好。這是一把雙刃劍，不僅是對你成績的肯定，也是對你以後工作帶來的動力，處理不當就會有負擔。您獲得了很多的榮譽，在這方面可以給他們一些建議，謝謝您。

　　[丁曉兵] 這個問題對很多年輕人來説確實一個嚴峻的考驗。生活在社會中的人，特別是年輕人有榮譽感是非常好的一件事情。渴望榮譽也是在渴望社會對自己的認可，這不是一件壞事。特別是在軍隊，如果士兵對榮譽缺乏動力，就很難成為真正的軍人。榮譽是年輕人發展進步，推動我們更好學習、工作的動力。但確實榮譽具有兩重性，就像你説的榮譽是一把雙刃劍，把握得好、處理得好它會成為推動我們巨大的內在動力。但是如果處理得不好、把握得不好，它有可能會成為我們背在肩上的沉重包袱，甚至會成為傷害我們的一把利劍。

　　[丁曉兵] 我現在的感覺和當時的感覺就不大一樣。我當時一下子面對那麼多的獎勵，面對那麼多的鮮花掌聲，我自己的定位和社會對我的評價在這時很容易出現落差。要走出榮譽帶給我們的負面東西，我覺得還是要保持一顆平常心。我理解所有的榮譽都是對你過去的人生，或者某一段人生或者某一件事情予以肯定。我認為，每一次的成功或者每一次獲得的榮譽其實都是我們人生一個新的起點。

　　[丁曉兵] 我記得居裏夫人曾經把她諾貝爾獎的獎盃，拿給她的孩子當玩具，我感到非常震撼，她不僅是一個物理學家，她還是有著非常深厚思想哲學。她講榮譽不關係未來，我們只有用過去式的心態對待榮譽，我們才能不斷獲取新的榮譽，在榮譽面前始終保持良好的心態。只要不斷忘卻我們取得的成功和榮譽，自己才能能夠用理性的心態去面對今後工作生活中的各種挑戰，才有可能獲得新的榮譽。

　　[丁曉兵] 一瞬間有的人表現的似乎完美，表現的非常堅強，但是隨著時間的磨礪，慢慢一些人會出現變化，甚至一些人走上反面。我就遇到一些層次有著輝煌經歷的人，有的是勞模，最後發展得都不太好，個別甚至走向反面，我覺得一個重要的原因就是背了榮譽的包袱。這是我的想法。

　　[學生代表提問] 今天能和您近距離交談我感覺非常榮幸，我想到我們以前學過一篇文章，魏巍《誰是我們最可愛的人》，我想説您就是我們最可愛的人。毛主席曾經説：有一些同志可能經受過槍林彈雨，但是受不了糖衣炮彈的打擊。魯迅説：中國人很容易受到軟刀子的傷害。今天大學生通過電視臺、報紙，不僅讓北師大，還讓全中國的大學生了解您的事跡。大學生是我們國家的精英，以後會走上各種各樣的工作崗位，是國家的中堅力量，有可能成為黨和國家的高級人才，在社會上佔據重要角色。您是一路戰勝荊棘和艱難困苦走過來的，您與槍林彈雨鬥爭有經驗，與糖衣炮彈鬥爭也有經驗。請您就這點向大學生提一些忠告和建議。

　　[丁曉兵] 你提的問題不僅是大學生也是我們許多黨員幹部都在思考的問題。當今社會和二十年前已經發生了很大的變化，人們思想觀念、價值取向、思想行為方式等等都日趨多元化，尤其是思想觀念出現了非常大的變化。這説明社會在進步，各種思想觀念在交織、碰撞，包括各種學術，大學生的思想得到空前的解放，這是改革開放所帶來的巨大的變化。

　　[丁曉兵] 從主流來講，對社會、國家的發展産生了積極的聯想。同時我們應該看到，我們都應該認識到在肯定積極因素的同時，我們確實應該看到與這個社會發展還有一些不和諧的聲音。還有一些影響社會發展、影響個人發展，包括影響大學生發展消極的、不正確的、甚至一些負面的思想觀念也在通過各種途徑，不同程度地影響著我們，特別是年輕人。我們如何用正確的思想、主流的思想、科學的思想佔領思想文化的陣地，加強對年輕人的教育，在當今社會越發重要。

　　[丁曉兵] 我這麼多年從事思想政治工作，很多問題已經不像過去，比如我們看老電影是鬼子是壞人一眼就能夠看出來，有的人一看就是正面人物、是好人。現在很多東西形形色色，有些甚至似是而非，不好的消極的思想觀念包裹著一個非常漂亮的外衣，這個問題首先要從思想上解決，而恰恰在個問題我們經歷太多，可供選擇的東西太多。有時把握不好，就有可能會出現思想價值觀念説的選擇錯誤、判斷錯誤，而這些最基本原則、準則對我們的人生恰恰是非常重要的。

　　[丁曉兵] 比如金錢問題，現在社會上自覺不自覺地人很多人把一個人的社會成功僅僅定位在社會財富、對金錢佔有的多少作為衡量一個人是否成功、是否有意義的標準，得到很多人的認可。但我個人感覺這是不科學的，人之之所以是“人”，因為我們除了物質的追求以外還有精神、思想。精神上的追求，我們在追求個人利益的同時，我們還有一份社會的責任，而奉獻的過程往往是推動個人利益實現的過程。

　　[丁曉兵] 在當今的社會，我們在面臨各種思想文化影響的同時，也在經受著各種各樣的誘惑，名惑、利惑、權惑、色惑，在各種誘惑面前，是放任自流，還是不斷地堅定自己的人生追求和道德準則，對一個人的發展來説，對國家的發展來説都是非常重要的。在誘惑面前，實際是人的無休止的慾望面前，如果我們稍不謹慎，不加以引導和克制，就可能在形形色色的誘惑面前，在無休止的慾望面前會吞噬我們，從而影響到個人的發展、影響單位的發展乃至整體的發展。

　　[丁曉兵] 急功近利，這些都是對社會非常有害的。我和大家同樣也在面臨這樣的誘惑，如果在戰場上的生死考驗，刺刀見紅，這種考驗對一個人來説，特別是生命的考驗對人非常殘酷，那麼在走下陣地、走下硝煙之後，面對形形色色的誘惑和考驗，往往比在戰爭上的考驗還要複雜、還要嚴峻、還要現實。

　　[丁曉兵] 如果讓我總結我走過的二十年，就一個詞“考驗”，就是在誘惑面前能不能保持一份寧靜的內心世界，能不能堅守住我們作為共産黨員，作為軍人的責任。為人、為官的基本準則，為官講為人民服務，立黨為公、執政為民，作為軍人我們講犧牲奉獻，這些在當今社會要不要講，在這裡我也旗幟鮮明闡明我的觀點，無論社會怎麼發展、怎麼變化、怎麼多元，在自己的內心世界自己必須有一條能夠牽動我們、指引我們的基本的人生準則或者為官、為人基本的道德準則。作為軍人，我信奉的是犧牲風險，在對社會的奉獻當中、祖國的奉獻當中、人民群眾的風險當中實現自我的人身價值，在奉獻提升中提升生命的品質，我感覺我活得很有味道，很充實。

　　[丁曉兵] 雖然我的物質條件和社會上一些人比起來會有差距，但我沒有感到失落。講一千，道一萬，我們在誘惑面前、干擾面前自己心裏要有一個定海神針。

　　[學生代表馬冬冬] 今天能親耳聽到您的英雄事跡很激動，您説人生真正的價值在於對社會的貢獻，聽到您的事跡我真切感受到了這一點。真正的英雄不會為了得到什麼去奉獻，也不會因為得到容易停止了腳步。在拼搏和奉獻的過程中，自己也是提升和肯定的過程。在這個過程中您最在意、最珍惜和偉大的收穫是什麼？許多英雄是一劃而過的，您是英雄20年本色依舊，是一種什麼樣的動力和信念在支撐您。作為大一的新生，我們的世界觀和人生觀可能不是很成熟，請您對説幾句話。

　　[丁曉兵] 在座的都是大學生、天之驕子，將來都是社會的精英。很多人在將來的發展中可能會走上引領這個社會發展的崗位上，領導可能不是處長，它可能是某一個行業，某一項技術，你們走向社會都會成為引領者，特別是北京大學名校的學生都是優中選優，人中子。但我認為個人才智的發展，需要正確的人生準則加以指引。因為他將來的發展不僅影響個人，會影響到周圍很多人。一個正確的理念、正確的人生準則就是人生信條，他會牽引我們的才智朝著更廣泛的天地去擴展。如果是不正確或者陰暗的人生準則，它影響的不僅僅是自己，可能會給某一個行業、某一個部門，甚至在一定範圍內會帶來災難。

　　[丁曉兵] 我的體會是如果20年前，如果當時沒有對部隊的熱愛、對生命質量的追求，沒有把自己的生命融入到事業，融入到對社會的奉獻，沒有這樣一些人生理念指導，我可能就走不到今天，可能會缺乏前進的動力，缺乏戰勝各種困難的動力。

　　[丁曉兵] 這中間我走過一些彎路，我當指導員的時候連隊的一名新戰士因精神抑鬱症自殺了，那段時間我非常消沉，議論非常多，我的精神也非常低落。這時很多戰士給我遞條子，那時我就反思自己為什麼會得消沉，其中一個非常重要的因素，在喧嘩掌聲中、自覺不自覺地偏離了當初自己定下的為人做事的基本準則，過多考慮了自己的面子、自己的利益得失。

　　[丁曉兵] 中國有一句古語：私欲眾者多偏執，人的私心太重思考問題就會失去理性，變得非常偏執。人一旦把眼前的自身利益看得高於社會利益、集體利益，我們的眼界會得非常狹窄，心胸也會得非常狹窄，變得不容人不容事，容易激動不理性。通過一番思考，因為我找到了原因，一旦把個人名利拋到一邊，豁然之間就變化非常輕鬆，看問題會想得更遠。

　　[丁曉兵] 現在回過頭一看，20多年前那個小小的挫折對我的人生經歷來説只不過抬腿就過。這件事情給我的啟發是一個正確的人生準則是非常重要的。我堅信黨的宗旨，軍隊的宗旨，就是全心全意為人民服務，在服務的過程中、奉獻的過程中，自身也得到了提高，自身的生命價值也得到了體現，得到了人生的充實、滿足和幸福。

　　[學生代表劉飛] 今天非常激動能夠第一次親密接觸英雄，以前覺得英雄都是高高在上，距離很遠，今天很近，而且感覺心靈更近。更重要的是通過這次座談和學習，能夠讓我在以後的人生道路一步步邁向英雄的目標，雖然可能達不到，但我儘量爭取。從丁政委的事跡中我學到很多東西，我想問從你身上我感覺到什麼是一個英雄，什麼是真正的英雄。20年前你是一個年輕人做了一件驚天動地的事情確實值得敬仰。但更重要的是你成為英雄以後這20年的堅持不懈，不斷努力，能夠把榮譽從昨天走到了今天，而且會走向明天。這詮釋了什麼是真正的英雄，英雄可能不是一瞬間，一閃而過的。

　　[學生代表劉飛] 你20年不斷的努力，日積月累做的一件件工作，這是新時代英雄的含義。我體會到什麼是真正的英雄，第二我們應該如何學習英雄，有人覺得英雄高高在上，我們怎麼做英雄？我們沒有血與火大是大非的考驗，沒有面臨戰爭，於是有人抱怨不是我不想成為英雄，是我沒有機會成為英雄，這是普通青年人經常犯的一個錯誤。什麼是真正的英雄，真正的英雄不是一時一事，是從很多小事，一點一滴的積累做起。學習英雄要學習人生態度。我總結你的人生經驗，信念的堅定，理性的選擇，保持平和的心態，能夠堅定自己的責任、選擇自己的責任意識，千里之行始於足下，一點一滴做起。從每一個青年學生來講，如果擺正自己的位置，怎麼學習英雄。

　　[學生代表劉飛] 英雄能夠在關鍵時刻作出那樣的選擇，一定不是偶然的選擇，一定是平常積累的結果。習慣總是一點一點培養的，如果沒有在小事日常中積累的習慣，不可能在大是大非中作出正確的選擇，成為真正的英雄。就像有的同學抱怨沒有機會成為英雄，如果沒有在日常中培養良好的習慣，你在關鍵時刻只是逃兵，優秀是一種習慣，在你的事跡我體會到了。什麼是英雄，怎麼樣學習英雄，我想問，現在宣傳你，大家都在學習你，你認為自己是什麼樣的英雄，我們從你身上能夠獲得什麼。你覺得新時代的英雄最重要的特徵是什麼？從時代來講，我們有沒有英雄産生的環境，這是不是一個英雄輩出的時代？

　　[丁曉兵] 我重來沒有把自己看作是英雄，我就是一個普通的人。我認為我們現在的時代是一個偉大的時代，就是一個英雄輩出的時代。英雄的概念不同的人可能會有不同的理解。我們的大學生，還有社會的其他成員，只要你用心的了解、用心的發現，很多人身上都有英雄的品質。比如對社會的奉獻，對社會的責任，一些看似平凡，他們可以把一件平凡的事一直幹下來，我覺得這就不平凡。把每一件平凡的事幹到極至，幹成精品，這樣的人你能説他不是英雄嗎？不同行業、我們可以用不同的角度去審視，只要他對社會能作出奉獻，做出有益的工作，能夠得到大多數人認可，這都是英雄應該具備的品質。平凡中很多人不會像我一樣有經歷戰爭，去抗洪搶險的機會，但在成為英雄的過程中，成為理想中的的英雄，我認為人人都具有這樣的潛能，都具有這樣的機會，只不過我們是不是能夠用心挖掘它。

　　[丁曉兵] 認為有三句話，第一句話：人的生命只有一次，我們從事的崗位不同，但是如果我們都具備了把一件平凡的事都做成精品的追求，人人都可能在自己的崗位上成為英雄。 第二句話：追求把平凡的事作為精品的追求。我記得去年有人和我講了一件事，我聽後很受啟發。在南韓擦皮鞋，這個最簡單不過的一件事，但它有很多道程序和説頭，用心去完成它也能成為精品，我們都應該有做精品的理念。 第三句話：機會對大多數人來説都是平等的，關鍵是我們要用心去創造、用心去發現。機會往往就在身邊，而我們往往會忽視，機會是等不來的，坐享其成，等著天上掉餡餅是不可能的。機會需要我們付出，需要我們用心發現。

　　[學生代表] 在大多數大一新生的眼裏，你不僅僅是戰鬥英雄，是新時代的楷模，對我們來説你更是具有深厚文化內涵的人，從您的每句話中我們能感受到你對人生、對事業深刻的思考。我曾經聽你説過一句話：從人生的角度説文化有時甚至起著決定性作用。我想問，文化在您的生活中扮演著什麼樣的角色，您認為一個人接受文化，對於他的追求、事業、信念、理想有什麼重要作用？

　　[丁曉兵] 我不敢説自己有多深厚的文化底蘊，越學習越覺得自己的知識少，中華文化博大精深，我們學到的只是滄海一束，更不要説世界文化了。我們吸收的應該是先進的、優秀的思想文化，我們在學習、吸收的同時也應該不斷揚棄。當今時代是知識的時代，包括文化、精神産品也在不斷創新、不斷豐富。作為一個對人生有著執著追求的人，一個有報復的人，特別是對年輕人學習、吸收人類創造的思想文化，對提升一個人的生命品質非常重要。

　　[丁曉兵] 我們在人生當中會面臨各種矛盾，很多錯綜複雜的事情等待著我們去選擇、去取捨，選擇有時會很艱難。在兩難之間要作出判斷、作出取捨。這時判斷是否準確，文化底蘊我認為非常重要。方方面面，包括對人際關係的處理，都希望為自己創造一個良好的工作、學習、生活環境。這裡面有方法，這些方法一方面在實踐中去摸索，另一方面需要文化的指引，比如在現實社會中，我們與人相處會面臨思想、工作等方面的衝撞，怎麼處理？中國傳統文化説的是與人為善、勸人為善，有它作為我們的指導，就會形成良好的人際關係，就會自如運用它面臨矛盾和衝撞，尋找到結合點、平衡點。

　　[丁曉兵] 孟子有一句話：上善若水。從水裏折射出對我們人生指導的精神，水往低處流，希望我們關心弱勢，創造和諧社會，關注弱勢群體。孟子講水的公平性，我們在處理工作生活中各種矛盾的時候要堅持公正，我們的領導者要公平、一碗水端平；水具有堅韌不拔的特質，滴水能夠穿石，強調認準一件事要鍥而不捨；還有水的包容性，水溶萬物而不增，但是什麼都離不開水。很多水的高風亮節可以延伸到我們的很多思想，對我們的人生指導有很多意義。所以文化底蘊對一個人、對一個單位乃至整個國家的發展是至關重要的。

　　[北京師範大學黨委副書記吳志功] 今天上午很受感動和教育。丁曉兵政委短片和他回答的問題我感受很深，我看完短片覺得中國英雄到了北京師範大學，我感覺英雄就在我們的身邊。我感覺他在戰場上是英雄，在重新選擇的時候經過20年以後還是英雄。他在如此困難的困境下，他熱愛部隊，他把愛好和信念和祖國的事業完美的融合在一起，所以創造出了精品、極品。他不僅在戰場中是英雄，在工作中同樣是英雄。今天的座談會，他同樣是一個優秀的老師。丁政委從文化角度回答了大家的問題。怎麼樣創造平臺，讓大家建功立業，有利於大家成長的文化環境。今天非常高興有機會認識丁政委，希望我們能夠成為朋友。感謝中宣部、感謝武警總部、感謝總政提供這麼好的一個機會，希望你們以後常到這裡作客，讓更多的學生受益。

　　答問結束，現場師生踴躍上前與丁曉兵同志合影，並請丁曉兵在留言本上留言。

責編：曉星