1?25網友熱評：考研作弊 傾聽民意 

央視國際 (2005年01月25日 15:27)

　　◎ [焦點訪談]直擊考研作弊

　　每年研究生招生考試前，互聯網上都會出現很多與出售試卷、提前賣答案有關的信息，有的甚至聲稱能在考試時將答案念給考生，收取的費用從幾千元到上萬元不等。詳情點閱>>>

　　【asenna】感謝cctv的曝光 希望教育部對此給出合理解釋;希望政府能採取果斷嚴厲的措施,不要寒了天下考研人的心！

　　【fegfeg1】從小看，這僅僅是教育部門監管不嚴所造成的問題，而透過現象來看，這其實是整個中國社會缺乏誠信和公平的一個縮影，中國的悲哀，常此下去，中國將山窮水盡，拿著貶值的學歷，中國拿什麼人才和別的國家競爭，強烈建議提高刑法量刑尺度，擴大量刑範圍！

　　【漫遊世界】考試作弊讓教育蒙羞，參與作弊者一是沽名釣譽者，二是見利妄義者。

　　【kmyang】關於懲治考試作弊的兩點想法：（1）依靠群眾力量，鼓勵群眾舉報，並給與獎勵。（2）採用多套試卷或隨機抽題的制度，或加大主觀題目或資料分析題目的題量，使得作弊産業無生存的空間。

　　【真?潛水艇】解決辦法：個人認為，從目前情況看來，鋻於我國地域廣闊，不宜對現行教育制度進行大刀闊斧的改革，只能以對考試製度進行微調為主，可以嘗試進行全部上機考試，這樣可以有效減少考前洩露考題之事發生，而我國目前範圍最大，應用最廣，危害最嚴重的作弊種類那就是考前洩露考題了，但是這樣做也有一個問題，那就是會相應增加一些考試成本。

　　◎“匹夫”的聲音如何能進入到決策者的耳中？

　　今天在中國，舉行聽證會的做法越來越普遍，這無疑是一條傾聽民意的路徑。但近來各省市陸續成立的民意調查中心，可以被看成是反映社情民意的更寬闊更有效的渠道，而“CATI”正是他們最常用的方式，也許你的聲音，就這樣達到政府決策者的耳中。詳情點閱>>>

　　【微湖釣叟】老百姓的聲音要傳到決策者的耳中，不僅需要決策者的民主與開明，更重要的是需要一種制度，只有這種制度能讓決策者真正為老百姓負責時才行。

　　【正君子】要求各省市統計部門儘快建立“計算機輔助電話調查系統”(CATI)，積極開展社情民意調查,落實才好啊!

　　【漫遊世界】首先是你的“匹夫”之音要能代表社會之聲，其次是你的“匹夫”之音要能夠在不同的媒體出聲。

　　【潤無聲】“匹夫”的聲音真正進入到決策者的耳中，還有一個過程。

　　【路南風景】互聯網已成為一個強大的民意空間，為什麼不能進行網絡民意調查？

　　【有啥説啥説也白説】應建立一種“匹夫”與決策者之間“進諫”與“納諫”的機制。

　　◎"博士比碩士差，碩士比本科生差"不是玩笑話

　　雖然高考備受詬病，但每年好的大學卻總是能神奇地招到聰明的學生；研究生考試能否也同樣收此奇效呢？未必。詳情點閱>>>

　　【潤無聲】考研考博的考試模式亟待改革，也應該是當前教育改革的一個重點。把高智商的人拒絕其外，只能培養讀死書、死讀書的所謂未來高科技人才。死記硬背實在不應該成為現今研究生博士生備考的一大特色。

　　【東北阿華】考研、考博應更注重人的創造能力而不是考試能力,這樣才能選到真正人才,而不僅僅是死記硬背的考試專家.現行的考試製度真是到了不改不行的地步了。

　　【微湖釣叟】這些都是應試教育産生的惡果，我們的教育向來都是重視學歷教育，而非是能力的教育，學歷基本上就是等於你的能力。九十年代的大學生用的都還是五六十年代的課本，這在我們的大學裏很不稀罕。什麼時間能把我們的學歷教育變成能力教育，這才是我們教育的一大根本進步。

　　【佳陽1】有誰能告訴我們一種活記、活背、活學的好辦法？博士生不如碩士生、碩士生不如本科生正證明了他們沒學習好課本知識。應該好好幫助他們，連基礎知識都沒學好，還談得上什麼人才，還談得上什麼實踐？

　　 (版主陶然整理)

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責編：張會玲 　來源：