1997年6月，紅軍師迎來了某新型輪式步戰車、裝甲輸送車等一大批具有較高信息化含量的新裝備。然而，新裝備來了，但平時訓練“穿新鞋走老路”的現象層出不窮。

　　一天，原師長朱文玉在所屬炮兵團檢查訓練時，發現官兵們仍使用射表及計算盤來計算射擊諸元。“為什麼不使用新型的自動操瞄系統，仍青睞老方法？”官兵們説：用自動操瞄系統雖然快，但感到系統傳輸過程看不見，心裏不踏實，不如手工計算出的射擊諸元來的真切，用的放心。

　　無獨有偶。一次，所屬某團在步戰車合練中，一件意想不到的事卻發生了：在協同進攻中，步戰車卻成了“啞巴”，怎麼也聯不上。這時，有人建議説，乾脆把步戰車內的新型電臺拆下來，裝上老跳頻電臺。就這樣，新電臺因不會操作使用被拆了下來，長期用老電臺進行通信聯絡訓練。

　　對基層部隊新裝備訓練中出現的“穿新鞋走老路”現象，師領導並沒有上火動怒。而是從紅軍師由大刀長矛到“漢陽造”、從騾馬步兵到摩托化步兵等多次轉型中得出深刻的啟示：轉型先要轉變人，變革先要變觀念。

　　緊接著，全師上下開展了“轉變思想觀念、強化裝甲意識、訓好管好新裝備”的大討論，梳理出等靠依賴、坐觀其變等陳舊的觀念需要更新；訓練脫離實際、傳統訓練方法管用等過時的做法需要摒棄；善於運用多向性、動態性和開拓性等發展的趨勢需要追蹤，轉變要循序漸進、敢於突破自我、突破傳統、突破禁區等科學的理念需要確立。

　　在此基礎上，師黨委經過精心研究，一個四管齊下的“換腦行動”在全師展開。

　　通過教育啟發“轉”。組織官兵圍繞新裝備開展新知識學習活動，最先裝備某新型步戰車的葉挺獨立團，率先開展了“新裝備新在哪”、“如何當好一名裝甲兵”等大討論。師政治部、裝備部抽調專人編寫了《轉變思想觀念，強化裝甲意識，訓好管好新裝備》系列教育提綱，把管裝愛裝教育納入經常性教育之中。每逢有新裝備到來，師、團都要舉行隆重的迎裝、授裝儀式，讓官兵感悟順應世界新軍事變革趨勢、加速我軍現代化建設的重大意義，感受自己肩負的歷史責任。教育消除了誤區，啟發著自覺。當新裝備全面展開訓練時，千余條飽蘸官兵心血和智慧的建議，便飛到原師長朱文玉、原政委李光金的案頭。這些建議中，透露出與機械化步兵相適應的裝甲意識、技術意識、合成意識、人才意識、信息意識。

　　理論攻關引導“轉”。由師領導&&，組織機關人員對部隊轉型建設中的重點難點問題逐個梳理，擬定研究題目，交給官兵“琢磨”。短暫的時間裏，100多篇浸透官兵心血，涵蓋訓練、作戰、保障等方面的研究成果便遞交上來。官兵們在認真思考研究、廣泛搜尋資料過程中，視野不斷開闊，觀念不斷更新。曾經組織全連官兵參與過問題探討的秋收起義團“紅一連”原連長李堂林，深有感觸地説：“研究一個問題，等於清洗一次腦子。”

　　建章立制促進“轉”。在上級機關、相關院校和裝備研發部門的指導幫助下，師裏制訂了各類新裝備管理、使用、訓練的規程和細則。規矩一經頒布，便成鐵的權威。葉挺獨立團一名幹部嫌步戰車上的滅火器礙事，訓練時將其拆了下來。時任團長周本池發現後，當即提出嚴肅批評。周團長還以此為例，現場引導官兵從裝備配置的嚴密性上看後果，從壞了規矩上講危害，使大家意識到了問題的嚴重性，“依法管裝用裝出戰鬥力”的意識明顯增強。

　　獎優汰劣逼著“轉”。單車訓練結束後，師裏及時做出一條規定：沒有獲得新裝備訓練等級證書，幹部不能提升，骨幹不能上崗。師黨委忍痛割愛，將一批曾經為部隊做過突出貢獻，但不適應新裝備訓練需要的幹部安排轉崗、轉業，而讓從外單位調入的27名懂行的幹部挑起了營、團領導的擔子。兩個機步團常委班子和營黨委班子中沒有一人懂裝甲專業，師黨委忍痛割愛捨棄了一批原來準備使用的幹部，讓新調進的27名營團職幹部挑大梁。師領導壯士斷腕般的氣概，激活了全師官兵自發更新觀念的鬥志。

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。思想觀念的轉變，帶來工作思路、工作方法、行為習慣等全方位的變化。訓練場上，換裝之初那種“背著電臺追戰車、組織訓練不用車、不管是誰亂動車”的現象不見了。近幾年，每到冬天，這個師都要組織嚴寒條件下的野營訓練，官兵們寧可夜晚睡在窩棚中經受嚴寒，也不讓那些高科技含量的精密裝備受凍，有的同志甚至把一些便攜的裝備儀器放在被窩裏。演練歸來，大家要做的第一件事，就是保養裝備，既精心擦拭，又認真記錄各種技術參數。

責編：曹勁