主講人簡介
郝世峰，1932年出生，南開大學文學院教授，曾任中文系主任。從事隋唐文學史研究四十多年，《增訂註釋全唐詩》副主編。著有《隋唐五代史》、《孟郊詩集箋注》等。
韓孟瑣談
郝世峰老師講了三個問題，第一的問題就是關於不平則鳴的問題，不平則鳴這個大家都知道，韓愈説的，也不是韓愈説的，韓愈原文沒有這麼説，韓愈只是説，大凡物不得其平則鳴，那麼後來的人給他概括成為不平則鳴，那麼這句話，它是出自於，韓愈的《送孟東野序》，這是一篇很有名的文章，那麼在這個文章裏邊，他提出了，不平則鳴的這樣一個論點，這個論點常常被後世認為，表現了他的文學觀，表現他的文學理論的一種傾向，所提倡的一種傾向，那麼這種文學觀這種傾向，就是什麼呢，就是不平則鳴，那麼按照通常的理解了解，不平則鳴就是什麼呢，就是受到了不公正的待遇，不得已然後發牢騷，憤慨不滿，不平則鳴，我們都是這樣理解的，韓愈所説的不平則鳴，到底是什麼意思。不平則鳴，它不是一個憤慨不滿的意思，而是指的人的內心的激動，內心的感情的激發，是指的這個東西，而且它不是指的一般的不平心態，而是一種激進的現實的，功利性很強的一種心態。
郝世峰老師講的第二個問題，孟郊有一首詩，詩的題目叫《偷詩》，南宋劉克莊説，不解題意，我不懂他題的意思是什麼呢，那麼《偷詩》這首詩，在人民文學出版社出版，《孟郊詩校注》，是怎麼樣解釋這首詩的呢，它有一個箋注，這個箋注，唐代以詩賦取士，故士子中，互相剽竊詩文者代代有之，就説唐朝以詩賦考試來取士，所以呢事關名利，所以就出毛病了，所以士子當中，互相剽竊詩文的這種事情，常常有，疑本詩即為批評這種現象而作。懷疑這首詩，為批評剽竊詩文而作，但是它也不徹底肯定它的意思，自己也不確定，可是呢，傾向是批判剽竊，那麼這個意思，對不對呢，郝世峰老師以為錯了，而且是完全錯了，那麼這個《偷詩》，這個偷是什麼意思呢，老子説，建得若偷。這個建 ，也就是這個健，建得若偷，這種剛健之德表現為什麼樣子呢，偷是什麼意思呢，怠惰懈怠懶惰，就是無所作為，什麼也不做，所以呢，這首詩叫《偷詩》，是什麼意思呢，就是偷的詩，就是表現，內心的一種懈怠情緒的詩，不是偷來的詩，好像是寫世上的剽竊，不是這個意思，你從這首詩的全部的文字裏邊，你也找不出它剽竊的意思，剽竊詩人的意思，所以這首詩説簡單，它咏偷，它是一種咏偷的詩，這個偷是什麼意思，懈怠，表現作者本人的一種懈怠情緒，但是孟郊的這種懈怠，不是一種無為，而是含有內心激憤的一種懈怠，這首詩表現了孟郊晚年，他想解脫世俗的束縛，超脫現實這種思想情緒，所以是這樣的一首詩，和士人剽竊詩文，是沒有關係的。
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