（新聞）
解説：她，70年代，就學第三軍醫大學，在那裏接受軍人的訓練和汲取醫學知識；她，80年代，在法國巴黎第七大學研習介入神經放射學，獲得居裏大學醫學碩士學位，從此，在人們眼裏，多是男醫生打拼的領域裏，她聲名鵲起；2002年，她把著名主持人劉海若從死神手裏奪回，在中國大地上，她----成了家喻戶曉、起死回生的神醫。她就是--中國神經介入醫學的奠基人和開拓者---淩峰！！！
淩峰：（同期）為醫者要有千金一命的仁愛之心，精益求精的職業精神，無欲無求的恒心素心，一心赴救的忘我情操。
解説：淩峰，一個傳奇的醫生。
解説：她，畢業于上海復旦大學國際政治專業，1985年和1986年在美國馬裏蘭大學作交換學者，1990年獲英國蘭卡斯特大學管理學院工商管理碩士（MBA）學位。她是中國大學商學院最早的一批就業輔導教師之一。----本期嘉賓 北京大學光華管理學院EMBA中心副主任 王亞非。
主持人：
好，各位觀眾，您現在正在收看的馬斌為您準時直播的中央電視臺經濟頻道暑期特別節目《波導高校錄取進行時》。我們此時此刻，中央人民廣播電臺也在進行直播，央視國際和搜狐網站也正在進行直播，請您隨時給我們發來短信，進行我們的互動話題。
現在職場瞭望的環節，我們請來的本期職場兩位嘉賓，她們是北京宣武醫院醫院神經淩鋒老師，淩老師好，那位女士是北京大學光華管理學院EMBA中心副主任王亞非老師，王老師您好。
今天其實二位，前面是三位醫科院校招生老師來，我們今天醫科專編了。我記得淩老師有一句話，説為醫者要千均一命的仁愛之心，精益求精的職業精神，無欲無求的恒心素質，一心赴救的忘我情操這句話。您當時什麼情況下寫出這麼一句話？
淩鋒：
這是我們學習唐代的醫聖孫思邈先生，專門有一段大醫精誠片，這裡面的教誨要做要大醫精誠，這裡面他教導了我們很多，關於大醫要救人，應該怎麼樣一心赴救，無欲無求，大醫治病應該要神情內視，望之儼然，等等，還有一系列的教導，根據這些教導體會出來的精神。
主持人：
這裡面有一個句話叫無欲無求的恒心素馨，恒心我能理解，素馨是怎麼講？
淩鋒：
恒心素質。
主持人：
潛心學習的持之以恒的精神。
淩鋒：
素質，你無欲無求，沒有什麼特別想的，葷的、素的。
主持人：
無欲則鋼。王老師，比如説像我們的淩老師講的話，對於我們正在從事醫科學生的同學們，天即將邁入醫科大學年輕的同學們，有什麼樣一個借鑒意義或者説對他們能産生什麼樣的影響呢？
王亞非：
實際上，我剛剛理解淩大夫剛才的這幾句話，是一些做人的素質，這些學生從進校以後，他就不像以前了，而且我們今年進校的很多學生就是獨生子女，他們在做人的定性上，潛心學習的靜，追求自己將來的職業計劃還沒有定型的時候，怎麼樣能夠安靜地首先能學綜合素質，是做人很基礎的一個。
主持人：
這時候也是需要無欲無求的恒心素質，安下心來。
王亞非：
對。
主持人：
所以我記得中國古代有一句話叫大丈夫淩雲之志，扶手舒腕之間，就是説你有淩雲之志，但是還要踏踏實實地學習。我們談到職業精神的問題，先請二位看一個短片，回來我們繼續討論。
（新聞）
在一家公司招聘大學畢業生的啟事當中，記者發現了這樣一條信息：“希望你是一個專業人才，對事業有進取心、積極努力並且對工作認真負責、吃苦耐勞、服從公司統一安排“。在一項涉及到600家用人單位的調查問卷中記者發現。 “敬業精神”在用人單位最看重的指標中列第二位，在用人單位認為大學生最欠缺的指標中，這項指標更是高居第一。
採訪：（北京一家高科技公司的總經理，白莉）我們公司今年2月份的時候，招聘了兩位應屆畢業生，簽了雇用合同，可到了6月份，她突然説要出國留學，真是讓我們措手不及啊！因為研發要有延續性，所以我特別希望應屆畢業生，他們應該具有起碼的職業道德，和對社會、對企業、對個人的責任感。”
解説：時下用人單位要求大學生應該具備的一些基本要素：遵守紀律，具有認真負責的態度，腳踏實地、努力工作的敬業精神，包括尊重同事，這些都是職業精神的一部分，那麼我們真的準備好了這些職業素養嗎？
主持人：
剛剛的片子，現在很多用人單位對大學畢業生，要求遵守紀律，和人溝通的能力包括要認真負責，我想，剛剛説是職業精神的一部分，我們就談到職業精神的話題。我想問淩教授，假如作為一個大夫，他如果不具備職業精神，或者職業精神不強，會出現什麼樣的後果呢？
淩鋒：
這很危險，因為醫生他跟別的職業不太一樣，他直接跟人的生命打交道，所以職業精神要求，我們救死扶傷，救死扶傷是我們的一個天職，就跟軍人服從命令也是一個天職也是一樣。另外對於醫生來説，醫生直接接觸能生命，直接救治生命，他把這個工作作為自己的一種追求，和一種很大的成就。如果説你沒有這種責任，你不把病人的生命作為你的，因為我們的史部克拉地的誓言，也就是我們醫學生的誓言的第一句話就是健康所繫，性命相托，病人把性命託福給你了，你又擔不到肩膀上，説一句非常步態好聽的話，那就是謀財害命。
主持人：
所以説不是有一個笑話嗎。兩個病人躺著，一個説我剛動完手術，因為大夫落了一個紗布進去了，結果又推門進來了一個大夫，説您幹嗎呢？説我兩個鉗子找不到了，旁邊頓時就暈倒在地，就是鉗子落在肚子裏。其實類似這樣的，剛才淩教授講的，缺乏職業精神，其實各個行業都有，您覺得作為一個成長過程當中，或者年輕人成長過程當中，如果他缺乏職業精神，他會有什麼樣的後果？
王亞非：
這個和個人發展緊密聯絡，因為讀中學還沒有接觸過，一進大學是一個人生一個很重要的階段，他會和你將來的就業聯起來的，中學只是大學，這時候社會對你的要求，各種你要從業的單位和學校對你的要求是截然不同的，因為這時候你開始承擔社會責任了，就像剛才淩教授講的。這種社會責任因您你所從就業的單位不同而不同，剛才講的是醫院，在其他各種單位裏，你都會遇到職業精神的要求，而且這個職業要求我們可以看到，是一個人，我們所謂的追求人生自己個人的成功、不成功的一個重要的綜合素質之一，因為你的綜合素質裏面很重要的一點是職業精神。你可以發現，我們大學一個班的同學裏，學習優異者是否在他將來的仕途中，人生的階段裏是否就是成功的，不一定。所以當您進入高校的時候，我們都有各種就業中心，還有老師在輔導你，建立自己的一種職業精神，這個職業精神才能夠使您真正的在人生境界上達到你就業所需要的，不光是學習優異，我們鼓勵您達到學習各個各科成績儘量的優異的，但是如果你溝通能力不強，你自我中心，你不能和別人形成批對精神，你説話舉止不合時宜，你不能守時，你不能夠為著想，等等這些綜合素質達不到的話，你都到達到就業時的困難，你那時候你會怨天尤人，抱怨懷才不遇。實際上您不知道，就是你自己出了問題，你可各門成績在班上第一，但是做人沒做到第一。
主持人：
所以淩教授，我有一個問題，比如我看病去，我害怕，肯定見了大夫就害怕，甚至很多女同學的大夫説沒事，拔牙不疼，我會覺得心裏踏實，但是如果他是虎著臉的，我就覺得特別特別沒底，因為您也是在學校代課，您在跟學生講的時候，會涉及到這方面的內容，比如説怎麼樣讓病人更踏實點，這屬於一個職業素質的一部分嗎？包括職業精神的一部分呢？
淩鋒：
是屬於一部分，我們就叫服務理念，人文關懷。其實在醫生最切實的體會到這一點上，因為你直接跟人打交道，你不是跟機器打教導。古人早就有古訓，醫者父母心，你就是父母心對孩子，你完全是把病人看成你的親人，或者説病人當做假如他是你的父母，或者是你的孩子，你會怎麼對待他呢？你是虎著臉還是笑著臉，而且病人在生命的時候，他都是非常無助的，不論他是多高的職位，多大的名流，但是他一旦生病的時候，對自己是很無助的，特別需要醫生對他關心、愛護和幫助。醫生你是要以父母之心、仁愛之心去對待他的話，對病人來説是最大的一種關懷。
主持人：
那麼在結束節目談話之前，您能用簡單的一句話，告訴我們學醫的學生們，給他一個關於這方面的一個忠告，一句話。
淩鋒：
請記住咱們醫學生的誓言，健康所繫、性命相托，這時刻是我們的重任。
主持人：
請王老師給年輕的學生們，來一句柬言。
王亞非：
一定在學會做事前要先做好人，在上大學這一階段，來把自己培養成一個能夠承擔社會責任的一個有用的人。
主持人：
非常感謝各位觀眾朋友看了我們今天的中央電視臺經濟頻道特別節目——《高校錄取進行時》，明天來到我們演播室的將是南京大學、武漢大學、中南大學。
責編：英子