[名師在線高考大諮詢]——語文篇

央視國際 2003年05月15日 13:55

　　高考已到了最後衝刺的階段，因遭遇“非典”，考生不得不停課在家復習。為了保證考生在復習中遇到的問題能及時得到解答，儘量減少停課放假造成的不利影響，5月15日至16日，CCTV.COM、《當代教育》聯合邀請北京多所重點中學各科知名教師坐客央視國際網站，為考生在線諮詢，答疑釋惑。

　　今天我們特邀的嘉賓是北京師範大學附屬實驗中學的語文教研組長遲加力老師和北京西城外國語學校語文教研組長周青老師，她們對高考有著豐富的教育教學經驗。嘉賓認真詳盡的解答吸引了眾多網友，同時在線人數近8000人。

　　 開場白

	《當代教育高考大諮詢》編導

　　【《當代教育高考大諮詢》編導】各位網友，你們好，我是《當代教育》系列節目《高考大諮詢》的編導，今天我們的特邀嘉賓是北京師範大學附屬實驗中學的語文教研組長遲老師和北京西城外國語學校語文教研組長周老師，他們對高考有著豐富的教育教學經驗，歡迎你們向他們提出相關的問題，如果對《高考大諮詢》節目有什麼疑問，也可以告訴我。

　　【遲加力】開場白：同學們大家好，我是遲老師，今天和大家一起探討關於語文高考的問題，為你們服務，歡迎提問題。

　　【周青】開場白：大家好，高考語文復習衝擊階段該怎麼處理的問題，我今天要和大家探討，歡迎大家踴躍提問。

　　 高考作文

　　【中國農民4】高考語文作文會不會是給定命題的呢？

　　【遲加力】高考語文作文的考試有一個過程，一開始，多數是命題作文，後來是給材料作文，再後來是話題作文，這反映了我們對高考作文題的一個認識過程，也就是説，命題作文容易宿構（事先準備好作文），這樣對於考生來講是不公平的。命題作文屬於封閉型試題。因此後來改成材料作文，屬於開放型試題。這樣不容易事先準備，後來改為話題作文，這是在材料作文的基礎上進一步開放，給考生以相當大的餘地和空間，所以近年來，話題作文比較多。

　　【xs4435】請教二位老師，您預測今年的作文是否可能與抗擊“非典”有關？

	北京西城外國語學校語文教研組長周青

　　【周青】我認為不會，因為高考題不會這麼具體，它應該是暗扣現實，但不會限定在某一個事件上，比如去年的北京卷，題目是“規則”，與世界盃的裁判問題有關，但並不是絕對的只能寫這個事件。

　　【shiqin3】請問老師在寫高考作文時應注意哪些問題？謝謝！

　　【遲加力】第一，審題，看好是什麼類型的作文，命題、材料還是話題，在這個基礎上進一步審題目，確定中心，如果沒有題目自擬標題。第二，構思文章，構思文章確定文體。高考作文應該注意五個一：1、一個好題目，2、一個好開頭，3、寫好過渡段，4、觀點材料相一致，5、一個好文面。

　　【杯盤狼籍】老師常讓我們準備作文材料，但準備了之後發現寫作文時思路打不開，總想從準備的材料裏找論點，一旦沒合適的就焦急，怎麼辦？

　　【遲加力】所謂準備材料並不是一定和高考的作文相合的材料，其實，準備應該是廣泛的、全面的，考試時，材料相合就有得可寫，沒有就得現場思考，這樣就有局限性。

　　【杯盤狼籍】今年的作文題目會是政治性較強主題嗎？

	北師大附屬實驗中學語文教研組長遲加力

　　【遲加力】回顧這幾年的高考作文題，一般是社會上關注的、有導向性的、有意義的話題，特別是和我們學生生活或有關思想教育、品格形成等有關的，不會出政治性特別強的，或者針對某一政治事件的話題。

　　【歡喜的慈魚】老師，我還想問您關於作文的問題，現在最方便閱卷老師看的段落是幾段呢？我95年高考的時候老師告訴我的是4大段法，現在我教我弟弟，他説老師要求不少於6段，是不是太多了？

　　【遲加力】段落問題實際上是文章結構，文章的結構隨內容而定，所以不拘泥幾個段落，也不能強求一定要安排出幾個段落。閱卷時時間有限，一般會比較關注一二段及結尾。

　　【周青】不是説按出題人的思維寫，而是看懂材料，挖掘材料中所蘊含的深意，寫出應有的深度，標新立異和追求個性，本來是高考作文尤其是話題作文的所要達到的目的，應該換一個説法，就是在理解題意的基礎上寫出自己的思考，有自己的分析，而不是想寫什麼就寫什麼，不是形式上的險和怪。

　　【klth】老師：我想請教你，作文怎麼寫才能把握命題？

　　【周青】認真看材料，命題人既然給材料，就肯定是想要為考生提供思考的切入點和限制，所以不要只看最後的以什麼什麼為話題，而要爭取能夠從材料中抽取出關鍵詞句，而後圍繞這個關鍵詞句，一氣貫通的寫出觀點鮮明的文章。

　　【遲加力】 如果是話題作文，那就給了你一個相當大的空間，你可以在話題所給的範圍內自由發揮，但注意，不要游離話題，再有需要注意的是，材料和觀點一定要一致，材料的選擇是一定要能證明觀點的。

　　【今年我高考】老師好，這次的作文題是以什麼文體為主，是不是要多關注議論文呢？？？

　　【周青】這幾年都是話題作文，段化文體，除詩歌外，文體不限。所以你可以寫議論文，也可以寫記敘文，看你的所長。結合具體情況選擇適合的文體。

　　 詩歌及文言文

　　【網友】請問詩歌中問某字的妙處應從何處入手？

　　【周青】題目雖然是問一個字的妙處，但你要從詩歌的整體來考察，尤其是那個字所在的詩句，既然是妙字應該是詩眼，所以要看懂全詩再説什麼，然後再回到這個字。

　　【杯盤狼籍】做詩歌鑒賞題時，遇到“表達了作者怎樣的思想感情”這類題時，一般怎樣説呢？

　　【周青】從題目看起，題目一般就有點題、表達傾向的作用，比如杜甫的《倦夜》，然後看作者，如果是比較熟悉的應該從日常的學習當中能夠調出相關的資料，再看一些能夠表達思想感情的詞語，比如悲、寒，找一些有暗示性的詞語，比如顏色詞，紅就有歡喜的意味，碧可能就有蕭索的感覺，當然律詩的最後一段有的時候就是直接表達作者的思想感情，可以找幾個舊題總結一下規律。

　　【淼淼dh】古詩文鑒賞:怎樣能在較短時間內提高古詩文閱讀能力？

　　【周青】適當記一些經典詩歌鑒賞的套路，把詩歌鑒賞可能出的角度都想到，臨場發揮比較從容。

　　【遲加力】古詩文鑒賞屬於試題中難度較大的部分，不太可能在短時間內提高，但是可以在平時的訓練中多做一些簡單的、常見的詩歌，通過這樣的練習，熟悉答題的思路，一般來説，詩歌鑒賞可以從幾個方面考慮：1、詩歌的意境與形象；2、詩歌的內容和主旨；3、詩歌的語言和表達。但是這些都在理解、領悟的基礎上進行，尤其是理解，理解了就容易答了。

　　【Ignorance】請問回答文言文問題時還應該注意哪些？

　　【遲加力】是指的文言文翻譯嗎？那就是要注意句式、關鍵詞。對於一句文言文最難的其實只是一兩個點，這一兩個點就是考查的重點，一般表現在句式或者關鍵詞上，答題時注意這兩點就可以了。

　　【shiqin3】請問老師在做古文閱讀時有什麼技巧？謝謝！

　　【周青】閱讀文段的時候，從所寫的事件（因為文本一般是記傳體的）中或議論的文字中，看作者的傾向，再結合具體的文言文閱讀的知識，比如實詞、文言特殊句式等方面考慮，如果有出處還有注示都要仔細看，能幫助答題。

　　【love容若】二位老師早上好，我想問一下如果文言文中的詞沒有學過，要怎樣能猜出詞的意思，這方面有沒有什麼技巧？

　　【周青】結合上下文，一般來説，高考終考的實詞都不會超綱，如果你看到不太熟悉的詞應該也不是沒有學過的，它的上下文中肯定有相關信息能提示你，比如有一年考題中有一道題考“乘”字，以結合上下文能夠猜出來的是“登上”的意思。

　　【杯盤狼籍】如何判斷詞語是古今異義還是古今同義？

　　【遲加力】一般來説，古代漢語和現代漢語的一個重要區別是：古代漢語是以單音詞為主的，現代漢語是以雙音詞為主的，因此，判定古今異義的一個重要方面就是不要把古代漢語的兩個單音詞看成現代漢語的一個雙音詞，如“妻子”，古代漢語是“妻”和“子女”的意思，“指示”是指給誰誰看的意思，也是兩個詞，還有“其實”、“祖父”、“方圓”、“交通”等，另外就是一些單音詞，比如“去”，

　　古代漢語中是離開、距離的意思，現代漢語是去、到的意思，像這種情況可以自己整理一些學過的文章中的一些詞，記一記。

　　【杯盤狼籍】文言翻譯要求信、達、雅，應該如何做呢？

　　【遲加力】首先是信，信就是準確，理解要正確，回單要準確；然後才是達，即語言通順；最後才是雅，有文采。

　　考場上的時間安排

　　【klth】老師：請問一下，語知部分和閱讀部分應佔考試時間的多少？

　　【周青】不是應佔的問題，而是你能在多長時間內閱讀完提綱和文本，思考完整並作答的問題，所以是因人而異的，具體問題具體分析，一二卷合在一起，100分鐘以內，否則作文就太倉促了。

　　【st032】請問老師考語文時間分配？

　　【周青】有一個老師曾經説過：應該是一分鐘一分，當然不要那麼機械的理解，我個人認為一卷要做得快一點，二卷酌情加長，作文最好不少於50分鐘。

　　【遲加力】語文試卷分一、二卷，一卷為標準試題，二卷為簡答題，所以一卷時間不要過長，最好在四十到五十分鐘內完成，作文在五十至一小時之內完成，這樣就有餘地做其他的試題了。

　　【xs4435】周老師您好！考生在考場上難免有些緊張，當打開語文試卷以後，首先應該做些，能不能跟我們説説？

　　【周青】高考開考之前會有30分鐘填卷頭的時間，可以利用這但時間先把試卷看一遍，尤其是看看二卷的客觀題和作文題，看過之後可以在這段時間內思考一下。

　　【shiqin3】請問老師在這最後的二十幾天我們還應該做些什麼準備？

　　【周青】找幾套模擬題，反復做，尤其是其中的錯題。心態上放鬆，保證身體健康，要完全按自己的老師所要求的去做，這個時候要信任老師。

　　【遲加力】第一，是考試的準備，只有考試的準備做足了，心裏才有底兒，才談得上心理準備。那考試的準備，指的就是通過做題，把分數穩定在一個相對高的分數段上，然後是心理準備和身體準備。

　　其它問題

　　【珂珂笑】二位老師，謝謝你們在這個非常時期和我們交流，為我們考生解惑。馬上就要考試了，請問在這段時間內復習語文如何把握重點？應該怎樣復習最有效？

　　【周青】我覺得要把自己認為是強項的部分砸實，短期內還能提高的項目，比如現代文閱讀，集中做一些題，一方面給自己以信心，一方面增加手感，臨場發揮會比較好。

　　【遲加力】第一，應該是做好一卷，可以用拆開試題的方式，只做一卷，做十套左右，就會有體會，就能找到規律；第二是作文的準備，主要是準備材料，把各種材料分別歸類，作文時有了材料，基本內容就有了把握；第三，是做一些高考題和改錯，不要重復自己的錯誤。

　　【薄荷糖～不喝湯】我想知道，這次語文考試的題型是什麼，老師可否解答一下？

　　【周青】和往常一樣，應該沒有什麼大的變動，還是會求穩。

　　【shiqin3】請問老師該怎樣提高選擇題的正確率？謝謝！

　　【遲加力】在平時的訓練中，注意理性地思考和分析，答題時，才會有正確的語感，才能提高答題的速度。

　　【周青】從兩方面加強：一個是自己的長項，爭取高考的時候不出錯，弱項方面，看以往的模擬題，反復研究，爭取不出錯。當然了，還是要多積累，培養語文語感。

　　【網友】老師好！請問訪寫句子的訣竅是什麼，此類試題在高考中佔多大比例？

　　【周青】四分題。倣寫句子有些詞語要保留，句式要相似，短語的結構要與原句一致，修辭手法一致。其實這道題是考修辭，考對偶，只不過比較寬，最近考倣寫詩歌比較多，可以研究一下。

　　【杯盤狼籍】老師：後面大閱讀題中的筆答題，答案是要自己總結還是儘量從原文中摘取？

　　【周青】現代文閱讀考的是閱讀能力，所以看懂文章是比較重要的，看懂了自然能答準要點，關鍵不在於是否從原文中摘取，比較穩妥的方法是從原文中找到要點，再結合自己的思考概括出來，注意不要寫成是自己的理解，應該是分析作者的思路。

　　【杯盤狼籍】老師： 您好，我想問以下，語文復習到這時候，繼續作題和停下來回頭溫習資料的比例是多少？

　　【周青】交叉進行，我感覺以您的情況研究舊題的時間多一點，可能更有利，做新題除非是能達到增加信心的目的，另外有明確的、詳實的答案，有人講解，可以酌情做一些。

　　【shiqin3】請問老師做説明文閱讀題（選擇題）時應怎樣提取信息？

　　【遲加力】你所説的説明文閱讀是不是指的第一篇閱讀，如果是，那就不一定是説明文體，一般是社科類或科技類文章，這樣的題主要考察的是，對文章信息的提取、確認、篩選、整合。那麼他主要的問題是要辨別似是而非，也就是説，表面上看起來是，其實不是，這是難點。另外注意錯誤選項的構成，有這樣幾種：大、小、偷、錯、無。大指的是，概念的外延被無端擴大；小，指的是，概念被縮小，去掉了某些關鍵因素；偷，指的是偷換概念，也就是在表述的時候，在換説話中，把概念改變；錯，指的是對原文的理解是錯誤的；無，指的是無中生有，文章中沒有的卻生發出來。

　　【杯盤狼籍】老師，現在是做題好還是看以前的卷子更有效？

　　【遲加力】兩者都有效，看自己的具體情況，如果錯誤較多，就一定要把過去的錯誤整理出來，反復思考。

　　【cgl30】我們該怎麼辦？我們這兒已經進入“自主復習”階段，也就是老師讓我們自己看書，練習，思考。請問，我們該做些什麼？怎樣才能使我們得到最大的提高？

　　【遲加力】一是改錯題，把重要考試中的錯題加以整理，改錯，思考自己答題思路中的問題，二是做高考試題，通過高考試題把握命題的方向和策略。

　　【網友】請問老師，在做第五大題的時候，有時文章可以看懂，但答題是不知道應該怎麼下手，分值又很大，怎麼辦？

　　【周青】你真的看懂了嗎？答題的時候把問題回到原文本，聯絡上下文，分值大的題要找對得分點，在理解的基礎之上概括出相關答案，題幹一般是問為什麼或是什麼，這段時間可以研究一下，比如説在尾段的問題有可能要你答出對全文的理解，可以適當總結一些規律。

　　【遲加力】關鍵是看懂文章，其次也有答題技巧，這包括：一、看清題目指向，高考試題科學性很強，題目的指向很清楚，所以應該看題答題，按照題幹的要求去答，題幹中隱含著題目的思路，答題的路徑，所以很重要。現代文閱讀考察的點是：一、理解，理解詞語、句子、文段；二、分析概括作者的觀點、態度；三、鑒賞，鑒賞作者的寫作方法或技巧；理解的題一般都在文中可以找到，但需要按題目要求答，需要自己概括的就用自己的話答。概括的題要看具體要求，比如解釋性概括、段意性概括、本質性概括，此外概括的點要全。鑒賞技巧的題一般來説應該這樣答：概念＋作用＋具體，概念指的是表達方式，比如比喻、排比、反復、名詞性短語、人稱、引用等，作用指的是這些手法的運用的意義，具體指的是帶入文章中，就文章具體來答它的作用。

　　【淼淼dh】我現在的語文成績大約是在110分左右，想要提高成績，後面的復習是以作題為主，還是以鞏固，記憶為主？

　　【遲加力】110分應該説成績比較好了，主要是保持，保持的情況應該是機讀部分45分，保持在39分左右，作文一般來説也就是45—48分按這個分數計算，那麼其他的成績要保持在30分左右，這樣多做一些一卷題來鞏固這個成績，做一些高考題和改錯。

　　【shiqin3】老師，我們是考後填志願，所以要估分。語文的估分特別是作文比較難把握，請您介紹一些減少估分誤差的方法。謝謝！

　　【《當代教育高考大諮詢》編導】相信自己，心理因素很重要的！

　　了解作文的評分標準很重要，在《考試説明》上有明確的評分細則，你可以了解一下，這樣就不會緊張。

　　【《當代教育高考大諮詢》編導】估計離譜了，因為老師們也是會依據評分標準閱卷的。

　　【那一場風花雪月夜】成人高考語文應該怎麼復習？成人高考作文怎麼把握？請老師回答謝謝！

　　【遲加力】按知識點復習，比如，字：形音義；詞語：虛詞、實詞、成語；句：改病句、句式的選擇和轉換、順序；閱讀：文言文閱讀、現代文閱讀；作文。

　　 結束語

　　【遲加力】結束語：回答問題基本上都是規律性的或者具有普遍意義的，但經驗是個體的，希望大家認真做題，積累個體的經驗和體會。祝大家復習到位、考試成功！

　　【《當代教育高考大諮詢》編導】結束語：我們的《高考大諮詢》節目仍在繼續，希望及時關注我們的節目，給我們提出你的建議，希望我們能在你的成功之路上助你一臂之力，歡迎關注網上的在線節目。

　　【周青】結束語：希望大家發揮自己的最佳水平！