“審視自我，加強認識！”在日前的廣州市少先隊理事會上，一少先隊員代表的發言“語驚四座”：她建議全市少先隊員要“自覺發揮模範&&作用，提高責任感和使命感，切實增強模範意識”。現場的少先隊輔導員感慨萬千：現在的孩子説話太成人化了！（10月16日羊城晚報）
現在的孩子又何止是説話成人化；言行舉止都小大人，早已是有目共睹的事實。中國青年報社會調查中心與新浪網近日聯合開展的一項調查發現，在4099名參與者眼中，現在的孩子比十年前變化明顯。19.3%的人對孩子們最深的印像是“説起話來一套一套的”，18.7%的人認為孩子們“更早熟了”。自然，成人化並不是什麼新問題，如果還有什麼新問題，那就是近年來這種成人化更趨低齡化了。
將板子僅僅打在孩子身上，很不公平。世上沒有無緣無故的事，孩子為什麼會成人化，這不能只是對孩子的拷問，而更應審視我們的社會環境。比如廣州少先隊理事會上那個“語驚四座”的建議，儘管出自孩子之口，然而也僅限于“口”，因為思路和觀點實際上是大人的。孩子的發言稿哪一個沒經過老師的輔導？不符合老師的要求，就要被修改，一直改到像現在這種模樣才算完。又何止發言稿，平常時節，孩子們寫的作文必須符合老師設定的價值判斷，要是孩子想寫什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫，寫自己的真情實感，換句話説就是沒有按照老師要求的模式寫，那麼就不但得不到高分，説不定還要因不及格而重寫。在這樣的導向之下，稚氣的消失（正確地説是早夭），恰也是必然的了。
童稚本是天性，每個孩子都不缺。然而天性又是可以被抑制的，童言也是能夠被遏止的。與其驚詫于孩子言行舉止都成了小大人，不如追問：孩子想説什麼、想做什麼，由得了他們嗎？孩子的性早熟今天已成為令人憂慮的現象，但孩子的“心早熟”同樣需要我們正視。由於“心早熟”而失去的，不但是童言無忌，更是少年一代的集體失語。當孩子從開始被逼著，繼而習慣於説大人話，甚至學會了説大話、空話、套話的時候，當“心早熟”不僅表現為説話的成人化，而且更演變為一種“綜合症”的時候，我們社會失去的就決不只是孩子們的童年了。
教育專家説，好的教育應當讓孩子像孩子。觸類旁通，我們是否還可以説，好的環境應當讓孩子像孩子。如是，那麼一個對孩子心催熟、孩子想不心早熟也難的環境，又是什麼環境呢？追求和諧，今天正成為社會的主旋律。讓孩子真正像孩子一樣生活、學習、成長，依我看恰也應是和諧的題中之義。（作者：奚旭初）
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