北京農學院師生把論文寫在京郊大地上，“十五”期間推廣高新技術成果120項，在北京郊區的農業推廣效益達到12億元，獲得國家級、省部級、市級科技興農獎項共34項次。他們還為京郊22個村鎮和科技園區制定了科學發展規劃，對農民進行科技培訓，服務“三農”效益明顯，贏得了廣泛讚譽。(9月13日《農民日報》)

　　眾所週知：我國是一個傳統農業國家，農業、農村和農民支撐了整個國家的發展。為加快農村發展，2004年以來，中央連續三個1號文件的出臺和實施，有力地促進了農業和農村經濟社會保持良好的發展勢頭。城鄉統籌發展呈現良好開局。但是，農村經濟社會發展明顯滯後的局面是長期形成的，改變農業和農村的落後面貌必須付出長期的艱苦努力。必須清醒地看到，農業依然是國民經濟發展的薄弱環節，投入不足、基礎脆弱的狀況並沒有改變，糧食增産、農民增收的長效機制並沒有建立，制約農業和農村發展的深層次矛盾並沒有消除，農村改革和發展仍然處在艱難的爬坡和攻堅階段，保持農村發展好勢頭的任務非常艱巨。也就是説：黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村，是一項長期而艱巨的重大歷史任務。

　　隨著新農村建設的全面推進，將出現一次前所未有的人才需求熱潮。與此形成反差的是，去年我國各類高校在校生已超過2000萬名，普通高校畢業生一年就有300多萬名。如果按當年72.6%的總就業率計算，每年將有90多萬名畢業生暫無就業崗位。這對新農村建設來説，是巨大的人才資源。然而在現行高考及就業體制下，加之城鄉二元結構和巨大的利益落差，城市像一台巨大的人才收割機，一茬茬地收走了農村培養出的成熟人才，一批批跳出農門的學子除了千方百計地擠進城市，再也不願回鄉反哺。

　　建設新農村不是靠一陣陣的運動能解決的，這需要一代人甚至幾代人的努力，作為新世紀的大學生，尤其是農村來的大學生，我們責無旁貸。我們要努力，要呼籲讓更多人的關注農村、農民、農業問題，讓更多的人參與新農村建設的熱潮中來。在這次熱潮中，政府必須投入相當多的實力，有足夠的重視，把扶貧與建設農村結合起來，工業、商業應補充農業、成立農村經濟合作組織，鼓勵有志之士，尤其是大學生去農村創業發展並給予政策上優厚條件。建設新農村應從建設農村基層民主政治開始，與反腐鬥爭相結合，同時掀起大學生支農運動高潮。記得團中央青農辦曾聯合國內研究“三農”問題的專家學者建議建立大學生支農協會，各高校建立分會，利用暑假、假期把下鄉調研與支農支教相結合，主要帶給農民新思想、學法律、講政策，輿論上要敢於承認現實，講真實、講實話反映現實問題。讓更多人把論文寫在農村大地上。在這方面，北京農學院有很好經驗，他們把産學研基地建到農民身邊。通過“農業推廣項目”、“星火計劃”、“豐收計劃”、“科教興村試點”、“彩虹工程”、“金橋工程”、“科技扶貧”、“科普列車西部行和老區行”等多種形式，在農村建立産學研基地70多個，共組織千名師生投入7萬餘個工作日進行科技推廣工作。科技推廣與學校教師的科研較好結合，大大縮短了科研成果轉化為生産力的週期，使科研成果直接産業化，促進農民增收，在取得巨大的經濟效益和社會效益的同時，也大大提升了院校的科研水平。真正實現了雙方互贏的目的。

　　人是生産力中最活躍的因素，建設新農村的關鍵是要培養具有較高科學文化素質的新農民。從新農村建設的需要來看，無論經濟發展，還是社會事業發展；無論基礎設施建設，還是精神文明建設，都需要強有力的智力支持和人才保障。也就是説，建設社會主義新農村，除了資金外，更需要是人才。讓更多大學畢業生熱愛農村、奔向農村、紮根農村和報效農村，除了各級政府在制度設計中予以傾斜外，還需要通過“大學生村官計劃”等方式，開發就業崗位、打造創業平臺、消除利益落差，同時也需要“知識青年”們更新就業觀念，把反哺農村作為一種自覺行動，到農村廣闊天地建功立業。把自己的優秀論文寫在農村大地上。(作者：劉純銀)

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責編：劉雅虹