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CCTV.com消息：網上新聞實在多，看看《天下》啥最熱？7月3日，CCTV.com網友登錄《網評天下》論壇就收入不平等的根源，《老子》是用來倒背的嗎，健全社會保障方可提升中低收入者消費力等話題各抒己見。詳論請看--
◎ 收入不平等的根源在哪？
近來，關於收入不平等的話題被炒得紛紛颺颺，不少人指責市場化導致了收入不平等，紛紛求助於政府，希望政府拿出有效辦法來解決，似乎又有要回到計劃經濟時代由政府來進行收入分配的趨勢。那麼，在市場經濟改革走到今天這一步的時候，問題究竟出在什麼地方？詳情點閱>>>
【鷹派首領】分析的不錯，有政府的原因，有制度的原因，有人們素質的原因。根本上還是人的原因。
【gg21】平均生活水平的提高是不爭的事實。但對於相當相當多的一部分人——即所謂的弱勢群體仍停留在自行車、手錶之類的三大件消費水平上也是不爭的事實，甚至在一些貧困地區的老百姓仍然連自行車手錶都消費不到，這更是不爭的事實，當有人開著別克750的時候有成千上萬的人仍騎著七、八十年代的永久、鳳凰，這仍是不爭的事實……
【邀月居士↑】很值得思考的一個話題。除了權力壟斷造成以外，確實也有對於經濟運行規律認識和措施的不到位。1，市場經濟不能大撒把,需要調節。2，調節不該繼續截貧濟富。3，要給絕大多數人以希望和機會而不是個別人獨佔。
【厭演】我認為：市場化産生的收入不平等中，人們最痛恨的還是由腐敗導致的不平等，比如商人買通某些官員,負責人，使國家和集體的資源.利益被這些人中飽私囊！ 再是因分配政策造成的收入不公平，一個普通職工一年收入不到萬元，一個企業老總一年超過百萬元！還有國營轉民營的過程中，老總一夜暴富，職工轉眼潦倒！這些行徑，其實坑的是國家，害的是百姓！總之，我認為是國家的有關政策造成的！有些政策是産生腐敗的土壤！
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◎《老子》是用來倒背的嗎？
洋洋灑灑五千言的《老子》，博大精深，流傳千年。從傳統文化的傳承看，在孩子學有餘力的情況上，熟讀而成誦，自然無可厚非。但問題是：又不是回文詩的《老子》，為何要“倒背如流”呢？詳情點閱>>>
【寒光閃閃30】倒背《老子》，能夠稱奇的也就是其五歲的年齡，其他的就不足以稱道了。還是記住魯迅先生的話，“放他們到寬闊光明的地方去”、讓孩子“幸福地度日，合理地做人”吧。畢竟，《老子》不是用來倒背的。
【天星璀璨】背而不知其意，就算再博又有什麼用，學而必思方有用。
【動什麼別動感情】恐怕國學和小孩子都是家長和學校用來炫耀和謀利的形象工程吧。真正的國學在於育人，而不在於是否倒背如流。
【一路獨行】責任不在小孩，大人的想法值得大家深思。
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◎ 健全社會保障方可提升中低收入者消費力
中國國情研究會日前發佈的報告説，我國已經有三個“消費世界”。“第一世界”是指那些有高等收入支持的消費群體，佔調查目標城市居民的15%；有中等收入支持的消費群體被歸結為“第二世界”，佔相應城市人口的80%。“第一世界”人數不多卻掌握著消費資源的大多數，主導著消費社會的走向。詳情點閱>>>
【讀讀】人類的多數，總是期望社會朝著進步，和諧，平等，合理的方向發展的。人類總是想通過自身的勞動，努力改變著人類所生存的世界。然而在人類所賴以生存發展的社會裏，總是會有一部分人，通過不平等的社會結構，給自己撈到足夠多的社會資本和財富；而這足夠多的社會財富的獲得，不是為了推動社會的進步，不是為了多數人能夠獲得幸福；卻反而妨礙了社會的發展，抑制了多數人，本來可以獲得的幸福。因此，人類的多數，總是期望社會朝著進步，和諧，平等，合理的方向發展的。而那極少數人卻躲在人群的後面，一方面沾沾自喜，自喜于自己的不勞而獲，或少勞多獲；一方面也惶惶不可終日，生怕有人斷了他的財路，分了他的財富，他怎能不極力辯解和維護，自己已經擁有的特權呢？
【金秋碩果】高收入者抬高了物價，低收入者望而興嘆。
【動什麼別動感情】只有大多數人手裏的存款不再用來買醫，買房，買教育甚至買自己的後半生幸福生活的時候，才有多餘的消費能力。
(版主夜語整理)
責編：劉雅虹
