一、選題背景：

　　推進社會主義新農村建設，首要任務是“建設現代農業”。而都市農業是現代農業的重要組成部分，為現代農業的建設提供了多樣化的範本。就都市農業的概念本身而言，許多人的感覺似乎是陌生而遙遠的，但實際上人們已經享受到了都市農業帶來的成果，比如休閒觀光、奇異的瓜果蔬菜、孩子們進行的科普教育等等，再比如大城市的人冬天不用儲菜、北方可以種植南方的水果；而這些成果的出現，完全是在一系列高新現代農業科學技術的支撐下實現的，這也正是都市農業的典型特徵，農業科學技術集成。在現代科學技術條件下，多種功能的新型農業生産、生活模式出現，比如過去城郊農業的作用僅僅是滿足局部地域的蔬菜供應，現在則增添了集科研、旅遊、休閒觀光、教育等多種功能的轉換。現在全國各地發展都市農業的核心理念是一樣的，但是各地又結合各自的實際情況，以科學技術手段為支撐，並以當地的文化、風俗等不同人文特點分別形成了各自的鮮明特徵。總之，在全社會共同參與的新農村建設過程中，都市農業以自身不斷豐富的內涵，巨大的包容能力，在完成農村勞動力轉移，三産服務形成完善，中小城鎮建設等多方位多領域裏擔當著越來越重要的角色。

　　在這種背景下，我們有必要讓各行各業的人了解都市農業，參與都市農業，所以在2007年“五一”長假期間，中國農學會、央視農業節目《科技苑》欄目準備了以宣傳都市農業為主題的系列節目，重點表現農業的多功能性，人與自然的和諧關係。

　　二、創意闡述

　　首先，《科技苑》是一檔科技欄目，傳遞科學知識是我們節目的首要因素，堅守定位不動搖；另一方面，五一長假期間，觀眾最大的需求就是快樂，所以本系列節目的表現形式必須是輕鬆活潑的，而且這也是保證收視率的一個必要手段，那麼這兩點僅僅是從傳播效果上考慮的，具體到節目的表現方式，我們是從這樣一個現象上想到的，那就是許多人不了解現代農業，而這個群體的代表就是城市裏的年輕人，從小到大生活在城市裏，儘管吃的是高檔水果，穿的是名牌服裝，交流是網絡，對都市農業，甚至是農業了解甚少，但另一方面，新奇、探索、體驗這些特徵在他們的身上也非常明顯，所以，我們如果把這兩種具有巨大反差的元素引進到我們的節目中來，勢必能夠産生娛樂的效果，方法就是角色轉換，那麼讓時尚的城市青年到鄉下當幾天農民，親身體驗生産過程，學習農業科技知識，了解都市農業，那麼他們這個群體，也就是城裏人一定會感到新鮮，一定想探究水裏的菜是怎麼種的，健康豬是怎麼養的，農業科學知識必在其中，另一方面，農民朋友在屏幕上看到一群健康活潑的城市孩子來農村體驗，“他們會幹什麼？”、“他們能幹什麼？”、“他們體驗的農業生産項目我們能不能搞？”，等等一系列懸念必定會吸引他們的眼球。所以我們這個特別節目的基本風格就是“知識”、“快樂”、和“體悟”。在快樂中傳播知識，在參與中完成體悟。

　　三、節目表現方式

　　1、選取六個有特色的都市農業生産項目，重點突出操作環節的科學性。在“做”上作文章，從細節入手，逐次展開科學涵義。

　　2、每集設立一到兩個記者和特邀外景主持人，主要以藝術院校（如北京電影學院）的大學生為篩選對象。以他們在體驗過程中發現的新奇現象、科技問題、科技疑惑為節目主線， 具體講述某一項具體的科學技術以及相關的農業科學知識。通過體驗的完成，對相關領域的農業科學知識學習掌握、具體實用技術的理解都會通過實踐者的親歷親為得到驗證。

　　3、演播室對節目開篇有所交代，或以“體驗項目”的一個矛盾衝突點開始，或以外景的鏡頭直接自述，引進參與體驗活動的開始，根據具體項目的不同，編導可進行獨特的切入設計，為了不出現結構上的混亂，在23分鐘時間裏，在節目中間可將在體驗過程中出現的懸念或者矛盾衝突交代回演播室，通過演播室主持人的來控制整個節目的節奏。

責編：肖闊