迎戰軍運-模擬“運動員”從游泳越障動作要領學起

        長江日報-長江網9月24日訊 軍事五項又稱“陸軍五項”，是軍運會中最精彩、最艱苦、最鍛鍊軍人素質的比賽項目，是和平年代展示各國軍人素質和軍隊戰鬥力的重要標誌，也是我軍在歷屆軍運會中奪金的優勢項目。本屆軍運會軍事五項比賽場地就設在位於武漢東湖高新區的陸軍工程大學軍械士官學校。

19日的軍事五項射擊比賽，模擬“運動員”瞄準射擊，每個“運動員”後面都有一名白衣藍帽助理裁判員在執裁 記者喻志勇攝

         24日，為期5天的軍運會軍事五項測試賽在軍械士官學校落下帷幕。來自該校的264名學員模擬30個國家代表隊的運動員參加了比賽；117名師生擔任裁判員，其中98名助理裁判員是從今年剛畢業的學員；另有502名學員志願者從事安保、醫療救助、媒體宣傳等服務工作。軍運會開幕後，服務測試賽的裁判員和502名志願者，將繼續服務正式比賽。

        沒有承接過軍事五項賽事，師生對比賽規程完全陌生，怎麼辦？接到賽事任務後，校領導集體研究，發出“沒有捷徑，扎紮實實從頭學起”的號令。迎戰軍運，辦好測試賽和正賽的學習、培訓活動，在全校如火如荼開展起來。

        模擬“運動員”從游泳越障動作要領學起

        “砰”“砰砰”一梭梭子彈破膛而出…… 19日上午，軍事五項測試賽射擊項目比賽在軍械士官學校射擊館開賽，該校264名學員分成30個代表隊參賽。隊員們匍匐在地，瞄準、扣動扳機，一招一式準確到位。

        30個代表隊模擬中國、意大利、俄羅斯等30個國家的代表隊。每個代表隊設一個領隊、教練員，由所在隊學員擔任。“厄瓜多爾代表隊”領隊羅振欣，上半年還是南海某島礁戰士，8月下旬入校開始，克服軍種差異，查閱軍事五項賽事規程和厄瓜多爾軍事五項隊資料，指導隊員訓練，配合裁判員設置賽時突發情況的處置預案。

模擬“運動員”在射擊比賽中 記者喻志勇攝

         校方介紹，羅振欣領隊的“厄瓜多爾代表隊”，隊員們在近日的射擊、障礙跑、障礙游泳、投彈和越野跑等項目中，都有不凡表現。

        針對“運動員”學員對軍事五項比賽不熟悉的狀況，學校組織他們參觀比賽場館，由學校教員擔任的裁判員對“運動員”學員進行培訓，熟悉軍事五項所有比賽項目、動作規範和比賽流程。

        學校教務處參謀、測試賽參賽代表隊服務主管萬業軍，對30個“代表隊”的領隊進行賽程培訓。萬業軍告訴長江日報記者，軍事五項比賽體能消耗大，這264名“運動員”學員，都是部隊戰士出身，入選模擬運動員前，都經過體能測試，力量、耐力、速度的選拔。他著重對學員們進行了動作規範和技能培訓。如障礙游泳，在50米的泳池賽道要通過好幾個障礙，教他們如何越障不受傷，越障時撐體、躍下的動作要領。

        助理裁判員從“門外漢”成長為國際賽事執法員

        9月20日的軍事五項測試賽障礙跑比賽時長達9個小時，每一個障礙項目旁，都坐有兩名白衣黑褲藍帽的裁判員，他們嚴格、規範執裁，確保了比賽成績的公正公平。

        學校教員、裁判長楊蕃瑞介紹，該校有117名師生擔任軍事五項測試賽裁判員，射擊、障礙跑、障礙游泳、投彈和越野跑5個單項的裁判長由該校軍事教研室5名骨幹教員擔任，98名助理裁判員是在全校畢業學員中層層選拔留下的精兵強將。

軍事五項測試賽開幕式上，學員志願者列隊接受檢閱 記者喻志勇攝

         “所有裁判都是首次執裁軍事五項比賽，一年多來，大家從零基礎、零經驗、零起點的‘門外漢’，逐步成長為國際賽事的執法員。”

        楊蕃瑞説：“沒有捷徑，只能扎紮實實地從頭學起。”教研室去年把《軍事五項競賽規程》列入裁判員業務學習計劃。碰到模棱兩可的規則，就向八一軍事五項隊教練員請教。大家閱讀翻譯過來的國際軍體軍事五項規程原文，學校還請國外技術官員來校觀摩指導。

        作為項目中最年輕的裁判長，教員單召每天沿著越野跑4公里賽道走一個來回，對場地佈置、裁判點位、比賽流線爛熟於心。障礙跑裁判長喬飛，更是細緻到把每個障礙物可能出現的傷病都做了羅列，歸納後寫進《應急預案》。

        21日上午，障礙游泳賽現場，助理裁判劉治宏一手拿計時器，一手拿筆，全神貫注觀察運動員是否犯規，同時記錄著比賽成績。助理裁判作為裁判長的助手，負責成績記錄、報送及展示等工作，他們的工作關乎比賽的公平公正，還關乎國家形象。這群平均年齡22歲的小夥子們，短時間內就擔當如此“大任”，其是一週操課6天、每天業務訓練8課時、體能訓練2課時……

        志願者兼做中華文化的傳播者

        9月20日上午，軍事五項障礙跑賽比賽的氛圍熱烈，現場的高溫更是讓大家汗流浹背。負責安保的學員志願者張兆倫，核對證件、維持秩序、處理糾紛，滿頭大汗仍一絲不茍。19日的射擊比賽，學員馮沛東和5名同班同學作為志願者，在媒體工作室服務前來採訪報道測試賽開賽的各家媒體。他們不僅為媒體準備好了電源、網絡接口，還準備了飲用水和早餐。

        像馮沛東這樣服務測試賽的學生志願者，在全校有502人。馮沛東説，他們今年5月份開始參加培訓，從行為舉止、外語語言，到出現突發情況如何處置，都進行了培訓。      

開幕式上，學員羅振欣代表全體模擬“運動員”宣誓 記者喻志勇攝

         志願者處處長秦鵬介紹，被選拔為志願者，只是一個開始，要想成為一名合格的志願者卻有不小的考驗。前期開展通用培訓、線上學習以及通用知識考核，考核結束後，按業務分工分配至競賽委員會15個部門中。再結合崗位實踐，開展專業培訓、崗前實訓、模擬推演和服務測試賽，經過一連串的培訓“淬火”，才能成為一名合格的志願者。

        志願者們並不滿足於此，他們還利用業餘時間閱讀有關荊楚歷史文化的書籍，深入了解武漢的歷史文化和古跡。 秦鵬説：“在軍運會中，作為軍人志願者，不僅要做賽事的服務人員，更要做中華文化的傳播者，要讓全世界從我們中國軍人身上感受到中華民族的優秀文化內涵。”

        承擔軍事五項比賽各項服務任務，在軍械士官學校還掀起了一股英語熱潮。這個熱潮，基礎部語言教研室的教員們感受頗多。教員陳策之採用理論與實踐相結合的互動教學法，讓複雜的軍事英語變得通俗易懂。同時擔任了軍運會翻譯、培訓和國際軍體聯絡員工作的陳策之介紹，在《迎軍運 學英語》士官大講堂上，她下發了《軍運英語900句》，並利用校園朋友圈等媒介定期推送“軍運英語一起學”，受到學員廣泛歡迎。

        籌備賽事為辦學留下了寶貴財富

        “備賽就是備戰，高效協同的競賽組織是確保比賽圓滿順利的重要保證。”該校政治委員、競委會主任徐則俊介紹，如何實現各部門的協同聯動、高效運行，是承辦單位面臨的最大挑戰。

        這種挑戰，陸軍工程大學軍械士官學校校長向偉湘深有感觸，作為軍事五項競賽委員會主任，“零基礎”“門外漢”是他和團隊所面對的現實情況。

        從零開始就要抓好頂層設計這根主線。他們組建了以校長、政委任主任，學校副職領導任副主任，抽調機關、基層精幹力量組成的競賽委員會，將賽事籌備工作列為黨委工程，主官負責，逐個定崗、定人、定責，統籌教學任務與辦賽任務“雙軌”並行，築牢了備賽的核心“根基”。

        有了隊伍基礎，通過集中學習、外請專家授課和觀摩賽事等方式，競委會成員學規則、解難題，研究制定了軍事五項競賽指南、場館運行指南、競賽運動章程等幾十項制度方案，建立起一套完整的運行機制，架起了備賽的“四梁八柱”。

        “軍運會是一個大課堂，籌備軍事五項賽事的過程，是一次學校官兵整體素質全面提升的過程。籌辦賽事過程中，官兵的凝聚力，向心力空前高漲；各部門間協同聯動，高效運行，協作能力大大提升；語言、禮儀、裁判等幾十項專項培訓，讓學校官兵綜合能力得到大幅提升。”

        校長向偉湘説，籌備賽事以來，學校官兵精神面貌、拼搏勁頭和為國爭光的使命感、責任感大幅提升。與之相關的學習培訓，對學校提升教學水平和整體辦學能力，建設全軍一流士官院校有著積極和深遠的影響，這是武漢軍運會留給該校的寶貴財富。（記者萬建輝 通訊員李浩 劉港）