“我們都是挨過凍的人”

　　1997年春節前的一個晚上，鄰居儲存的煙花爆竹突然爆炸，石清華一家三口被嚴重燒傷。他背著無法走路的妻子，領著病殘的兒子來到北京。誰知道，第一次手術就花光了家中的積蓄，一家人只能流落街頭。白天，他上街乞討，受盡了這輩子最多的白眼。後來，在慈善總會的聯絡幫助下，他的妻兒接受了有效的治療，從死亡線上被拉了回來。

　　一天晚上，石清華回家路上看見一個流浪兒蜷在墻角不停哆嗦。這似曾相識的一幕讓他停下了腳步。“我讓那孩子上我家過一晚。回到家，我給他洗手洗腳，孩子忽然哭起來，問：叔叔，你為什麼要管我？”這句話扎痛了石清華的心，想起自己曾經和這個孩子一樣流落街頭，跟著哭了。

　　後來，他把更多無家可歸的流浪兒帶回家。2004年，在北京順義一個破舊的四合院裏，石清華一家帶著7個在街頭流浪時認識的孩子，組成一個特殊“大家庭”。這就是“光愛之家”的雛形。“之所以取名光愛，因為這些孩子都是挨過凍的人，渴望陽光。”石清華説。一開始是7個孩子，後來是30個，再後來是70個，100個……遠至西藏、近至京郊，東至安徽、西至青海，全國各地都有困難的孩子被在北京打工的老鄉陸續送到光愛學校。

　　管吃管喝不如管教育

　　剛開始收留流浪兒的時候，石清華只想給他們提供一個能避風雨又能吃飽穿暖的港灣，漸漸地，他發現一個更嚴峻的問題，那就是教育問題。

　　“他們剛來時脾氣很壞，滿口粗話，動不動想打人。”石清華説。在常人眼裏，這是一群“野孩子”，而在石清華看來，這些孩子單純善良，只是因為曾經的經歷造成了行為偏差。“有一次，沒有晚飯吃，孩子們餓著肚子睡覺了。3個大孩子拿著口袋，去附近人家的玉米地裏掰了一袋玉米回來，煮了一大鍋分給大家吃。”石清華説，這次玉米事件讓他意識到，除了管吃管喝，對孩子的教育更重要。

　　可是，這些閒散慣的孩子不愛讀書，許多人連教室都不願進。“我不強迫他們，先和他們聊天，了解他們喜歡什麼，從感興趣的東西學起。”石清華説，為此學校開設了很多興趣課程，如小提琴、吉他、美術、書法、舞蹈、小發明等，由志願者授課。許多孩子逐漸愛上了課堂。過去以垃圾為伴的孩子，現在能用小提琴義演；四處流浪，找不到家的孩子，如今用自己的歌舞捧出一顆顆感恩的心。

　　“光愛存在的目的是幫助有特殊需要的孩子，給他們一個臨時的特殊教育的平臺，我們做得更多是心靈的修復，幫他們找回自信，找回學習的樂趣。”石清華説。

（編者注：本文原載于新民晚報，時間為2008年2月29日，轉載僅為提供資料。）