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據記者了解，以前我市只有東莞理工學校、東城職中這兩所學校採取按專業填報志願及錄取的辦法。無疑，這兩所“提前試點”的學校，對政策的利弊是最有切身體會的。那麼，他們如何看待這一錄取方式在全市中職學校推廣的政策呢？
東城職中副校長肖勝陽對這一政策讚賞有加。“首先要明確中職學校與普通高中的區別評價。普通高中是停留在對基礎教育知識認知的方面，而職業教育的評價則不是以分數來衡量，而是對學生動手能力、社交能力、專業表現等多方面的綜合評價，更需要的是培養一個專業認同感，以技能的高低來進行一個劃分。”肖勝陽表示，這樣一來，學生在填報志願的時候，可以更容易從自己的興趣、特長出發，在專業領域上更加投入。“像以前的那種中職學校，基本上都會有七八個專業，但並不是每個專業都那麼突出。如果學生對專業不認同，技能提高也是一句空話。”
大朗職中校長葉賀棉對於專業認同的好處同樣有自己的觀點。他説，“按專業錄取會更加科學一點，學生就會有相對大概的就業方向。學校也可以集中力量辦學。”
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