“最牛作文”考生能否站在大學的門口

    湖北武漢考生周海洋以一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的長詩文被譽為“最牛滿分作文”，一時間引起社會廣泛熱議。當人們對考生大加讚賞之際，他總計３７０分的高考成績卻讓人出乎意料、感嘆不已。在社會冷冷熱熱的褒貶中，三峽大學認為周海洋是可造之才，拋出橄欖枝，擬破格錄取，然而又尷尬地遭遇批次線的門檻。

    高招的“綠色通道”能否為這位“最牛作文”作者打通？對這類“偏才”、“怪才”是否網開一面？周海洋到底能否“站在大學門口”？社會持續關注。

    詹琦 攝

　　最牛作文：形式和內容表現堪稱一流

    每年高考，滿分作文是吸引人們眼球的熱點之一。今年湖北省高考作文題“站在＿＿門口”，考生普遍有話可説；而武漢漢南二中學生周海洋卻超乎尋常地用歷史來説話。他在有限的八十多分鐘內揮就一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的長詩文，一經傳出，即獲得“最牛高考滿分作文”評價，好評如潮，也夾有一些持不同意見的聲音。

    這篇古體長詩５１行１０２句，加上“前言、後記”共１０８０字。以長詩的形式回顧了近代史上諸多的重大事件，例如，鴉片戰爭、辛亥革命等，長詩中多化用名人詩句，包括了杜甫、毛澤東、孫中山，顯示出他對歷史知識的熟知程度和深厚的文學素養。

    “莫悲往事憤鉤沉，但看祖國換新顏。滄桑浮沉億浮生，吾輩發奮應向前。”文中傳遞出對於看待歷史的客觀態度與在當下發奮圖強的志氣。從歷史出發，卻不止于歷史，文中對於歷史事件的總結分析與個人的理想相結合。周海洋認為，以史為鑒，發奮向前，這是中國青年在成長中所必不可少的信念。

    湖北高考語文閱卷老師評價此文為“形式和內容表現上都堪稱一流”，獲得滿分。記者採訪得知，對於古文近似狂熱的愛好，是從周海洋初中時開始的。他説，面對數學中的函數，産生了不適應感。這種不適應正是他興趣的一個指向。

    這種偏科的困惑為周海洋也帶來了學籍上升的困難。高一期末考試時，他文科成績考了第一，提出要求留級，原因是數學成績較差，當時在全校還引起不小的轟動。

    語文老師王麗對周海洋頗為欣賞，“這伢古文功底很強，平時寫作都是用文言文或半文半白的方式。”她説，“作為一個高中生，他的桌子上卻放著一本《辭海》，這樣熱愛古文的學生，我從未見過。他自覺閱讀的熱情超乎想象。”

    周海洋接受記者採訪

    周海洋的父親靠加工棉被供他讀書

    王麗老師介紹，周海洋性格開朗，很樂觀自信，“他很有自己的思想、主見，平時上課有不同意見，就經常指出來，還常常找老師討論。”

    對於周海洋這樣“標新立異”的學習習慣和寫作方式，同學們平時很不理解，也不敢茍同，畢竟這樣“不合群”的做法在高考求穩的戰略中是要冒風險的。而當他這篇“最牛作文”出爐後，同學們另眼相看，由當初的不理解變成對他的認可與佩服。

    周海洋對記者談到，他對於現代文體的寫作有一種本能的不適應，用他本人的話説則是“不領異標新”。恰巧湖北今年高考作文命題《站在＿＿門口》，並無詩歌寫作的限制，這給了周海洋一個展示自己實力的平臺。