Q友“誰知我心”:眼下80後90後這種“抱大的一代”，確實有一部分是肩不能挑、手不能提，心理也弱不禁風，進行“20元在城市生存三天”這樣的生存體驗是很有意義的，尤其是就業寒冬下，提前入世踩水，可先行感知到真實的社會競爭，知道鍋耳朵是鐵鑄的，知道錢來得不易，知道“活著還是死去，這還是個問題”……這是對一直以來大學生們欠缺的自理自立能力的補課。
Q友“曖昧”:生存體驗可以鍛鍊大學生的吃苦精神和抗打擊能力，讓少數大學生體會到社會現實的殘酷，可彌補家庭溺愛有餘挫折不足的教育空白，校正一些優越感太強的驕子們好高騖遠的狂妄情緒，可提高大學生們自我認識能力和社會適應能力，樹立更為強大實用的生存自信心。
係著救生圈的遊戲
網友“風雨彩虹”:這不過是一個係著救生圈下海的遊戲，一個並無新意的“秀”，這幾年全國各地都有這種體驗活動。同時，我注意到，新聞中的“説明來歷”一語，我覺得是對遊戲規則的破壞，違背了體驗的本意。如此對老闆露了底:“給我三天，我將贏得比賽”，那老闆基於同情或者好玩的心理，給你三天打工體驗，你又能學會什麼呢？
網友“園內裏”:作為上世紀畢業的大學生，我嘲笑這種“遊戲”。因為窮孩子出身的我，做洗盤子甚至搞建築之類的體力活，是家常便飯。我21歲流浪在海南，被偷得身無分文，我幾乎是笑迎這一天降橫禍，馬上放下我手上的“科技”活，找到了“體力”活，沒有任何心理障礙。在我看來，只求活下去而不求活得好，根本不是一個需要訓練的難題。太簡單、太單純、太容易！
苦難不是體驗的全部
網友“牛人”:你若真有本事，就該以你的專業知識打開你的謀生之門，比如承攬一些適合你發揮專業水平的高科技活兒，比如進行一些課題調查並得出有水平深度的調查報告，比如考察一些創業項目並嘗試真正地創業……如此才能發揮出大學生的知識優勢和智慧。
Q友“寂夜”:幹體力活，你做不過力哥，只為去吃點苦，換來不挨餓受凍的“活下去”機會，這個遊戲設置的通關難度並不高，尤其不適合經過高等教育的大學生，因為這中間沒有科技含量，沒有學識水準，沒有智慧創意，比不出大學生的素質高下，純粹只是去社會上吃苦一把，那組織一場耐饑挨餓比賽，也同樣可達到吃苦目的。
責編：程衝
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