新華網上海５月２０日電（記者劉丹　肖春飛）目前，中國大學一般劃分為教學型大學、研究型大學、創業型大學三大類，而中國大學變革的趨勢則是建設可持續性大學。 科技部部長、同濟大學校長萬鋼２０日在同濟大學百年校慶慶典日舉行的“可持續發展與高等教育創新校長論壇”上作以上表述。

　　萬鋼進一步分析

　　稱：建設可持續性大學，就是要將可持續性滲透到大學的教學、科研、社會服務和國際交往之中。

　　萬鋼説，就教學而言，大學要從知識傳遞為主轉變為以知識探索為主，加強實踐能力和創新精神的培養；就科研而言，要解決國民經濟和社會發展的重大戰略任務，建立面向國家戰略和國際學術前沿的跨學科平臺與團隊，提高自主創新能力；就服務而言，要積極融入國家及區域經濟社會發展的大系統、大循環，注重重大技術成果的理論總結，形成原始性創新的重要源頭；就交流而言，要構建以教師、學生為主體，以學術交流、科研合作、共建機構為主要內容的、有鮮明特色的全方位的國際交流與合作。 論壇上，萬鋼列舉了美國兩種可持續性大學模式，一種是２００２年後自上而下發展而成的亞利桑納州立大學模式，另一種是１９９２年後自下而上發展而成的哈佛大學模式。

　　“可持續發展不僅僅是技術範疇的問題，更是文化範疇的問題。國家的可持續發展，需要各所大學一起行動起來。”萬鋼説。

責編：王麗華