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廈大校長回應:高爾夫球課怎會等同精英教育?
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15日,廈大校長朱崇實在山東大學舉辦的一個研討會上談了50分鐘的精英教育,不過,只有大約五到十秒談及廈大開設高爾夫球課的談話被廣為傳播,一些人還推斷出這位廈大校長將精英教育等同於高爾夫球課。幾天來,朱崇實因此成為焦點人物,據説,包括BBC,法新社等在內的國外媒體向廈大提出採訪申請。
作為廈大校長,他真的認為沒有高爾夫球課就培養不出精英了嗎?10月18日,出差回來的朱崇實心平氣和地接受專訪,這也是自媒體近期狂打“高爾夫球”之後,這位廈大校長首次和媒體談及他對精英教育的認識,以及精英教育和高爾夫球的關係。
高爾夫球課怎麼可能和精英教育畫等號?
記者:早上參加高教質量研討會,我向高教專家潘懋元請教他對這場高爾夫球和精英教育爭論的看法,潘先生説,“從當時記者的報道,我看不出背景,我也不相信廈大校長會將精英教育簡單地等同於高爾夫球課,所以,我不發表議論。”那麼,請告訴我們事實,您眼中的精英教育到底是什麼?
朱崇實:高爾夫球課怎麼可能和精英教育劃等號呢?怎麼可能沒有開設高爾夫球課,就培養不出精英呢?或是培養精英,一定要打高爾夫球呢?
我當時用了50分鐘闡述高等教育大眾化階段發展精英教育的必要。我認為,在大眾化階段,高等教育的一個主要任務是滿足市場需求,這是高等教育持續健康發展的一個重要條件。不過,一分為二地看,它存在的一個負面影響是人們很容易忽視高等教育的公益性,簡單地把所有結果以是否滿足或迎合市場的需要作為衡量標準。所以,在這個階段,我認為我們需要精英教育。
什麼樣的教育才是精英教育?我的理想是:我們要培養這樣一批人:他不是簡單地根據市場需求來設計自己的人生目標,他的追求和理想超越現實,有引領社會的能力,他們把社會利益看得高於個人利益,把長遠利益看得重於眼前利益,有很強的創新意識和能力,願意腳踏實地去實現理想而奮鬥。
我經常在思考,為什麼我們現在一些學生把追求金錢、追求“社會能給我什麼”來作為自己考慮的首要東西,而不能把“我能給社會什麼”來作為自己的追求?所以,在我看來,如果高等教育只是簡單地把滿足市場需求作為自己目標,那麼,這個社會是危險的。中國一定要有若干個一流大學來培養社會所需要的精英,如果一流的大學都沒有辦法做到這點,那麼等到我們意識到這個問題時,可能就會有一代甚至幾代人被耽誤。
我們盡力為學生全面發展提供最好的環境和條件
記者:那麼,怎麼會扯到高爾夫球課呢?
朱崇實:我認為,像廈大這樣的大學就應該把培養精英教育作為己任。怎麼培養一流人才?我們要幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,在這個前提下,我們要盡所能為他們提供寬鬆文化、一流師資、良好設施。我是從這個角度思考問題,我們要根據自身條件為學生全面發展提供最好的環境和條件,使他們得到最好的關懷、鼓勵和培養,使他們對整個國家和人民有很深的愛,最終,他們會意識到要把這一切回報給社會。
這時,我談到高爾夫球課。在廈大,這就是一門體育課。事實上,它是我們實踐自己理念所做的無數項工作中的一項。也許在其他地方開設不了高爾夫球課,但是,在廈大,我們有這個條件。緊鄰校園就是一個高爾夫球場,球場的主人的父親就是廈大校友,他願意為母校提供這個方便。此外,我們在漳州校區建設高爾夫球練習場,佔地約70畝,位於總面積為2600多畝漳州校區的一個山窩地帶,這裡凹凸不平,不太適合建造其他建築,我們就把它利用起來。而且,我可以告訴大家,建一個高爾夫球練習場,並不會比我們建游泳館、籃球館花費更多的錢。
我們認為,開設高爾夫球課,也許可以幫助學生理解認識一種文化,掌握社會交往技能,對他今後邁出校門可能是有好處的,説白點,開設這門課的初衷在於我們想盡所能為學生創造全面發展的條件。
當時,我之所以提到高爾夫球課,是為了説明一點:從這件事,折射出廈大為自己學生成長進行非常精心考慮,換句話説,它的意義不在於高爾夫球本身。
開設高爾夫球課並不影響我們關注貧困學生
記者:一些人擔心,大學把精力放在開設高爾夫球課上,那貧困學生該怎麼辦?
朱崇實:廈大最自豪的一點是:貧困學生不僅不會因為貧困失學,他們也不會因為貧困而無法安心地在廈大學習,他們在這裡受到很好的教育,學校會對他們給予足夠的關注。
貧困學生和高爾夫球課有什麼關係呢?高爾夫球只是我們30多門體育選項課之一,我們沒有對學生徵收額外費用。
我想,國內很多家境貧困的學生也許一輩子都不知道高爾夫為何物,但是當他來到廈大,他有上高爾夫球課的選擇,這有什麼不好呢?
記者:有人形容説,這幾年高校快成為“過街老鼠”——有時,即使很小的一件事,也被無限制地放大,或是上綱上線。高校對此是否很無奈?
朱崇實:這幾年,社會、媒體對高校高度關注,是件好事,因為從某一個方面表明大家對高校寄託的希望。不過,另一方面,我認為,個別媒體對自己所應該要盡的社會責任上,要有更好的反思。作為一個媒體,看待一個問題,它應該明白,自己有很強的導向性,應該站在更高的高度來看待自己身邊所發生的事,而不是一味地去迎合社會上某些人的口味。
從某種意義上説,這場爭論是一件好事
記者:您這幾天上網了嗎?看到那些針對您的批評了嗎?看到自己所説的話被任意歪曲,心裏著急嗎?
朱崇實:我一直在上網看人們發表的評論,但是,我倒不是在為自己著急,相反的,我為社會著急,我甚至感覺到一種憂慮。
我認為,我們的個別媒體和社會上的一些人需要更加理性。我看了一位高教問題專家發表的激烈批評,我奇怪的是,這位專家怎麼不思考一下:作為一名大學校長,怎麼可能把精英教育等同於高爾夫球課?為什麼一些人的思維如此簡單,只是在“人云亦云”。
不過,從某一個側面,我認為這場爭論是一件好事。多少年前,大家談的還只是高校的宿舍、食堂,但是,至少這件事説明,現在大家談論的已經是人才培養了,社會思考的問題已經更深一層次了,這是件好事。
責編:王茜