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大學生就業難使高考降溫 多數省份高考人數減少

 

CCTV.com  2009年05月29日 04:24  進入復興論壇  來源:中國青年報  

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  近年來,高考報名人數一直處於持續增長的狀態。教育部有關數據顯示,2002年~2008年,全國高考報名人數由527萬人增長到了1050萬人。在日前召開的全國高校招生工作電視電話會上,教育部部長周濟預計,今年全國高考人數仍將超過1000萬人。

  與此同時,根據最新的數據,除了廣東、江蘇、重慶等省份的高考報名人數比去年稍有增長之外,大多數省份的高考人數出現了減少狀況,個別省份的下降幅度甚至超過了10%。

  在有些地方,這成了人們議論的話題。

  多數省份高考報名人數減少

  在高考即將開始之際,各地相繼公佈了今年的高考報名統計數據。數據顯示,全國多數省份高考人數呈減少態勢,其中不少地方是高考人數多年來首降:

  山東省教育招生考試院表示,今年山東報名參加高考的考生人數為70萬餘人,比2008年減少了約8萬人,減少幅度超過10%。

  河南省教育部門稱,該省今年高考考生總數預計為96萬人,比去年減少2.9萬人,出現連年考生人數高漲後的首次下降。其中,洛陽市自1977年恢復高考以來,今年報名參加高考的人數首次下降。

  上海市今年高考報名人數約為8.3萬人,比去年減少了兩萬人左右。

  河北省今年高考報名人數約55.9萬人,比去年減少了1.63萬人。這是1995年以來該省高考報名人數首次下降。

  ……

  除了廣東等個別高考人數稍有增長或與去年基本持平的省份之外,全國有超過一半的省份出現了高考人數減少的狀況。對此,北京理工大學一名招生工作人員向記者分析説,各地高考人數普降有許多深層的原因,一是現在報名參加高考的應屆考生大多數是“90後”,他們出生在中國第三個生育高峰(1985年~1990年)之後,絕對人數少了;二是不少地方正在推進課改,這使得一些非應屆考生擔心課改後高考變化較大,放棄復讀,考生相應地比往年有所減少。

  “第三,也是最重要的一點,自去年金融危機爆發以來,嚴峻的就業形勢使大學生的就業神話破滅,高中畢業生通過上大學找個好工作的想法受到動搖,部分學生就轉變觀念,甚至不參加高考。”

  大學生就業難使高考降溫

  1977年,全國高考恢復。“當時,高考對我們來説是一個改變命運的最好時機。”現在已從北京市某大型國企退休的李大軍向記者表示,此後相當長的一段時間,參加高考就意味著掌握了一次徹底改變自己命運的機會。

  “進入大學門,就是公家人”,“包分配”至今仍殘留在不少中老年人對大學的理解中。李先生的兒子今年從北京吉利大學畢業,“真沒想到現在大學生找工作這麼難,我畢業那會兒,工作都是事先被分好的,不用自己操心。”李先生感慨道。

  就業神話的破滅,讓不少家長開始質疑“大學”、“高考”在新時代的就業含金量。洛陽師院政法學院黨支部書記安鋒認為:“高考面臨著公眾的信任危機,應該引起業界重視。目前高等教育改革滯後於整個社會改革,到了該改的時候了。”

  一些學生和家長則開始轉變觀念,試圖在高考之外尋求突破口。

  陳偉是福建省某中學高中應屆畢業生。此前,他的一個決定令不少同學感到既新鮮又不可思議。在班裏成績一直處於中游的他決定不參加高考,而是將目光瞄準省外一所職業中專。“上大學不一定能找到好工作,還是學門技術更重要。”他説。

  不久前,部分地方甚至出現了大學生“回爐”上技校的現象。“職業教育的就業狀況甚至比一些普通高校好,這使得職教也逐漸成為一些高中畢業生的選擇。”北京信息職業技術學校教師陳女士説。

  此外,越來越多應屆高中畢業生加入赴國外上大學的行列,也是造成不少地方高考人數下降的原因之一。據了解,一部分考生放棄國內高考,只參加被稱為“美國高考”的美國大學標準入學考試。以北京為例,近幾年來,北京每年參加“美國高考”的高中生超過3000人,不少人高考前便已獲得美國高校的錄取通知書。

  高考人數下降,不是壞事

  “高考人數下降,不是壞事。”接受記者採訪的幾位北京中學教師均表示,一方面高考人數下降有利於錄取率回升,另一方面,高考人數下降在一定程度上反映了學生及家長的觀念轉化,這有利於社會成才觀的理性化。

  記者查閱了相關資料後發現,2002年~2008年,全國高考錄取率由原來的60.91%逐年遞減至56.14%。這就意味著,每年有越來越多的考生落榜。

  今年在多數省份高考人數下降的同時,招生計劃比去年略有增長,相應地錄取率將高於去年。以江西為例,今年江西省普通高考報名考生349015人,比去年減少了35478人,而1500余所普通高校在江西的招生計劃總數為22.6萬人,比去年增加0.7萬人,錄取率將比去年有所增長。遼寧、青海等也將出現類似的情況。“這將在一定程度上緩解多年累積的高考錄取壓力。”有關專家表示。

  “高考人數減少,社會的成才觀也將逐漸從‘高考一元論’轉變成‘多元並存’。”北京信息職業技術學校教師陳女士認為,高考決定命運的觀念淡化後,人們可以更多地從孩子的自身特點出發,選擇合適的成才之路,而不必“唯高考、大學是從”。記者 王怡波

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責編:李二慶

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