中國紀檢監察報：求解“學歷漸高能力漸弱”

　　一位領導幹部在批評一些不良風氣時説，現在我們有些幹部學歷越來越高，但解決實際問題的能力越來越弱，這與我們狠抓各項工作落實的要求是格格不入的。

　　學歷是教育部門出具的知識水平證明，是用來判斷一個人知識多寡的簡便方法。在一定程度上，學歷高表示一個人所掌握的理論知識較多。但高學歷並不等於知識淵博，更不能等同於水平高、能力強。有了高學歷，是否擁有高水平，還要通過實踐去檢驗。否則，就是“紙上談兵”，就難免出現“學歷漸高能力漸弱”的問題。

　　我們需要具有深厚理論水平的高學歷幹部，但更需要學歷高、解決實際問題水平也高的幹部。筆者認為，要解決“學歷漸高能力漸弱”的問題，應從以下方面下工夫。

　　著力加強幹部黨性修養。個別幹部追求高學歷，只做表面文章，不重能力提高，導致“學歷漸高能力漸弱”，甚至為追求高學歷，不惜搞假文憑，欺騙組織，糊弄群眾。這不僅是學風問題，而且是思想作風問題，歸根結底還是黨性不純所致。所以，要切實加強黨性修養，注重理論聯絡實際，切實解決推動科學發展能力不強的問題。用科學發展的思想和方法，去研究破解影響科學發展的各種問題，在具體實踐中注重理論與實踐的結合、轉化、提升，不斷提高解決實際問題的能力。要實事求是，真抓實幹，切實解決作風漂浮、工作不實的問題。解放思想，腳踏實地，埋頭苦幹，廉潔為民，深入推進各項工作任務落實。

　　著重提高幹部實踐能力。牢固樹立馬克思主義的實踐觀點，在實際工作中不斷提高各方面能力。要提高學習能力，不斷更新知識結構，做到與時俱進，跟上時代步伐。要提高創新能力，勤於思考、善於思考，在學習實踐中總結經驗，解放思想，不斷創新，開拓工作新局面。要提高統籌能力，總攬全局，從容應對各種複雜局面。要提高執行能力，力戒優柔寡斷、辦事拖拉或推諉扯皮，必須靠前指揮、率先垂范，真抓實幹、執行到位、抓好落實。

　　著力健全科學的幹部選拔任用機制。重學歷而不唯學歷，更加注重已有的工作成績和實際工作能力，更加注重選拔那些腳踏實地、乾淨幹事、實績突出併為群眾公認的優秀幹部。要健全完善體現科學發展觀和正確政績觀的幹部實績考核評價制度體系，使想幹事的有機會、會幹事的有舞臺、幹成事的有地位，激勵廣大幹部群眾把思想統一到幹事業上，把精力集中到幹實事上，把工夫下在抓落實上。 (李元成）

責編：劉忠博