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“范跑跑”是否該重返講臺 引發網友激烈辯論

 

CCTV.com  2009年01月07日 15:18  進入復興論壇  來源:文匯報   

  原本只是四川省一名普通教師的范美忠,因為一篇《那一刻地動山搖》的博客,在“512汶川大地震”後成為爭議人物“范跑跑”。沒有人想到,時隔大半年之後,他又一次走進大眾視野。這一回,是因為他將重返課堂——受聘于北京某培訓學校,在三尺講臺後繼續“為人師表”。甚至有消息稱,范美忠將在中央民族大學禮堂作有關“人文關懷”的主題演講,引起一片譁然,演講後來被取消。如此折騰炒作,不由令人心生疑慮:“范跑跑”究竟該不該重返講臺?

  “高調”態度引網友不滿

  與范美忠簽訂聘任書才沒多久,前幾天,北京某培訓學校發表聲明,決定“無限期推遲范美忠到學校任教上崗”。該校校長表示,這一決定是迫於社會輿論的壓力,但尚未與范美忠解除合作關係。

  對此,范美忠表示,自己目前沒有工作,但是很想有個好工作,能讓家人過更好的日子。而對於外界近半年多來的批評、甚至謾罵,他仍舊顯得非常“高調”,認為社會上很多人就是“虛偽”,喜歡偽裝自己。“就因為我自己是個很真的人,才會受到這麼大的傷害。”

  恰恰是其“真誠”的“高調”,引發了諸多網友的不滿。不少網友認為,在社會急速轉型的今天,允許各種‘異己’的觀念並存,並得到合理的表達,但是,不能容忍社會的基本道德底線與價值底線受到公然的挑釁。

  正反雙方激烈辯論

  在范美忠受聘于北京某培訓學校的消息曝光後,網友們紛紛發表了各自不同的觀點。“對一個再平凡不過的人,我們何必要求如此苛刻?”“比起假君子,真小人還是好點的!”……

  至於“范跑跑”究竟該不該重登講臺,支持的觀點認為:雖然范美忠在地震發生後,發表過“在生死抉擇的瞬間,只想過救女兒,連老母親也管不上”的“刺激言論”,但他到底是一個凡人,沒有理由對一個普通人找份工作“吃飯”指指點點;也有網友稱,范美忠畢竟也是北京大學歷史系的畢業生,讓其重返課堂,能夠發揮他的才能,社會應該寬容一點,給他一次改過的機會。

  而持反對意見的網友則提出,去年9月,教育部發佈了《中小學教師職業道德規範》,明確將“關愛學生”作為規範之一,提出教師應“保護學生安全”。網友認為,以《中小學教師職業道德規範》的標準來衡量,范美忠連一個合格的教師都稱不上,沒有任何理由讓其再次走上講臺。“試問,如果范美忠重新走上三尺講臺,你會願意讓自己的孩子成為他的一名學生嗎?”

  值得注意的是,網友們不管意見如何分歧,但對於那家聘任范美忠的北京某學校的舉動,多表示不贊同。“這個學校是在炒作,感覺很無聊。”更有網友一針見血地指出,那所學校提出“迫於社會壓力”,將無限期推遲范美忠的上崗時間,這一方面可以為自己樹立尊重“社會輿論”的形象,同時又能充分享受“范跑跑事件”的“剩餘炒作價值”。

  “范跑跑”應另謀職業

  日前,國內某知名網站所進行的一項網友調查顯示,認為范美忠“確實不再適合做教師,應另謀出路”的網友佔到45.7%。從網友的留言情況來看,廣大網友對於“范跑跑重返課堂事件”抱以相對理性的態度。

  有網友這樣寫道:“‘范跑跑’在心靈上承受了很大的壓力,我們相信他也已經受到了良心的懲罰,因此不應該對他再進行全民譴責了。對他我們應該有一個寬容的胸懷,尤其不應該在其就業問題上進行阻撓。應該讓其充分發揮一己之長,為社會服務,而不是一味窮追猛打”,“我們不應該再去剝奪‘范跑跑’作為一個普通人的權利”。

  由於對范美忠的為師品德表示質疑,許多網友建議他換個職業——沒有人不給范跑跑工作機會,只是他不適合當教師而已。記者 王樂

責編:高松

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