史無前例、世無前例！全國1.8億中小學生開展大規模在線教育

　　央視網消息：5月14日下午，教育部召開新聞發佈會，介紹疫情期間大中小學在線教育有關情況和下一步工作考慮。教育部基礎教育司司長呂玉剛在發佈會上表示，在疫情突發的特殊情況下，面向全國1.8億中小學生開展大規模在線教育，是教育系統應對重大突發公共衛生事件能力的一次集中檢驗，這次“史無前例、世無前例”的大規模在線教育實驗，對運用信息化手段推進教育教學方式改革具有革命性意義。

　　呂玉剛表示，多年以來基礎教育信息化建設的成果是支撐開展這次大規模在線教育的重要基礎。2019年，全國98.4%的中小學（含教學點）實現網絡接入，90.1%的中小學已擁有多媒體教室，“一師一優課、一課一名師”活動參加教師1000萬人次。這些成果，在疫情防控中得到了充分的應用和檢驗，為這次“大考”奠定了堅實基礎。

　　教育部召開新聞發佈會介紹疫情期間大中小學在線教育有關情況和下一步工作考慮。（中國教育報記者 張勁松/攝）

　　呂玉剛介紹，這次線上教育為保障疫情期間“停課不停學”發揮了十分重要的作用，促進了優質教育資源的共享共用，特別是為薄弱學校、艱苦邊遠農村地區輸送了優質教育資源，是推進教育公平的重要途徑，也是我們推進教育現代化的戰略選擇。應從長遠出發，作為戰略工程，加快建立一套完整、系統的在線教育公共服務體系。

　　下一步，教育部將認真總結這次線上教育的寶貴經驗，認真分析研究存在的突出問題。要進一步加大宣傳推廣和改進提高的力度，指導各地繼續做好疫情期間線上學習，以及與開學後課堂學習的教學銜接工作。

　　呂玉剛還表示，學校正常開學以後，不能把這次疫情期間線上教學的成果丟掉，要進一步保護好、發揮好教師運用信息技術開展教育教學的積極性。要進一步完善線上教育教學資源的保障體系和運行機制，提高基礎教育公共服務的能力，和應對重大突發事件的能力。加快推進線上優質教育資源的建設與共享，縮小城鄉教育資源的差距，大力促進教育公平。