左圖為在澳門大學讀書的河南青年張帝,右圖為在北京大學讀書的澳門青年張青華。
央視網消息(記者 王甲鑄 劉春妍 唐詩穎 羅舒騫)第一節課,張青華就被北大的下課鈴聲“擊中”,那是中學時在澳門校園裏也經常響起的鈴聲,一種千里之外的熟稔讓他在內地上學迅速找到親切感。
而從河南到澳門讀研究生,當地的建築和街頭的舞醉龍表演,則讓張帝感到,在某些方面澳門比內地還要“中國”,求學三年,他已經越來越喜歡這裡。
張青華和張帝,一個北上,一個南下。澳門回歸祖國20年來,他們是內地和澳門之間日益密切的教育交流合作中兩個普通學生,是受益者,更是見證和橋梁。
教育部副部長田學軍日前表示,澳門回歸以來,內地與澳門教育交流合作形成優勢互補、協同發展局面,這是“一國兩制”優越性的生動體現。
張青華:來到內地感受祖國之大
張青華在翻閱圖書。
12月上旬,北京的冬天晴朗冷冽。穿行在校園裏,張青華並不比其他同學穿的更多,六年來,這個從小在澳門長大的青年顯然已經完全適應了北方的冬天。只有在自習室裏脫下外套,露出印有“澳門文化交流協會”字樣的綠色衛衣時,才顯出不一樣的澳門印記。
2013年,在澳門完成本科階段學習後,張青華考進北京大學,目前正在北大人口研究所讀博士。初到北京,張青華甚至搞不懂二環、三環、四環的概念,即便在校園裏,也有很多有趣的地方讓他好奇,比如在公共澡堂裏洗澡、排隊打開水。
在嶄新的生活中,有一個細節卻讓他瞬間找到一種歸屬感。“北大的下課鈴聲,跟我中學的鈴聲一模一樣,聽到這個鈴聲,就好像回到了小時候,感覺無論在澳門還是在北京,一切都是連在一起的,很熟悉很親切。”張青華説。
經常與室友聊天,張青華對內地的認知更加深入。
短暫的適應之後,張青華開始熟悉並喜歡上了在北京的求學生活,閒暇時他會去南鑼鼓巷的衚同裏走走,去王府井逛街。不僅如此,過去六年中,他還和一位來自東北的女同學結婚成家,走遍了大半個中國,“我們有這麼多的民族,不同的文化、建築還有自然風光,就是能感受到祖國之大。”
這種融入,也讓張青華真切地感受到內地和澳門的發展和變化。“回歸之後,我們經濟、治安、民生上面有了明顯的進步,主要受益於‘一國兩制’,所以我們認同感是非常強的。”
在張青華的記憶裏,1999年12月20日那一天,他第一次完整看完電視直播。“回歸後升國旗、澳門特區政府大樓換了國徽,開始意識到我們真正是國家的一部分了。還有就是解放軍進駐澳門,有一個很強烈的感覺,他們是來保護我們的。”張青華説:“我們從小就學習中國歷史,我們發自內心地愛國,我們認識國旗,知道國歌是怎麼唱的……因為我們是中國人,其實就是沒有分開過。”
如今,越來越多的澳門學生通過保送、港澳臺聯考等渠道來到內地上大學。2019年,內地高校在籍澳門學生已超6300名,新招錄學生逾2500名,在讀和錄取人數分別創歷史新高。
張帝:澳門比內地還要“中國”
在澳門讀書的張帝。
當張青華在北大為學業忙碌的時候,2017年夏天,來自河南週口的張帝在本科畢業之後來到澳門大學,開始攻讀體育教學和運動專業的碩士研究生。
“來之前想象澳門可能受葡萄牙文化影響比較大,生活可能更偏西化一點,但是誰知道來了之後發現這裡比內地還要‘中國’,城市的生活節奏,看到的建築,包括飲食,其實是保留了很多內地的傳統特色。”張帝説,印象最深刻的是澳門特色的舞醉龍表演,以及澳門的老街道、龍爪角、大三巴等,中國傳統文化與西方歐式建築相結合,卻沒有突兀感,這一切都讓他覺得新奇。
與此同時,出生於軍人家庭的張帝發現,澳門同胞對祖國的熱愛同樣深厚。“每到國內的重大傳統節日,中秋節、國慶節,每家的門口都挂著慶祝的橫幅標語,澳門本地學生對國家的認同感也很強。”
張帝在組織國旗儀仗隊員進行日常訓練。
2018年4月,澳門大學開始在學生中招募國旗儀仗隊隊員,由於中學時曾在學校參加過國旗儀仗隊,加之身材魁梧挺拔,張帝報名後就成功入選,並成為了澳門大學國旗儀仗隊的第一任隊長和旗手。
澳門大學的升旗儀式要同時升國旗、區旗和校旗,儀仗隊成立後曾送入駐澳部隊進行訓練,並由校長親自擔任領隊,具有極高的規格。“儀仗隊中,隊員來自全國各地,包括港澳臺學生,每一個參加的同學都想近距離地感受,當他們親手把國旗升起,那種愛國情感,會不自覺地迸發出來。”張帝説。
如今,張帝已經考取了中國籃協國家一級裁判員證書和中國足協一級裁判員證書,並在學校擔任教育學院助教,以及澳門籃球總會高級裁判員。“主要還是澳門大學給予學生的這個平臺比較好,會著重培養學生的實踐能力,一些大型活動會讓學生參與策劃和協調工作。”
關於未來,張帝説自己希望留在澳門,因為粵港澳大灣區的發展對青年來説是一個很大的機遇。“大灣區有中超球隊,也有CBA球隊,這些都是跟我的專業息息相關的,澳門籃球和足球聯賽都搞的很好,他們也積極與內地進行交流合作,我希望自己能起到一個橋梁的作用,為粵港澳大灣區的發展盡一份力。”