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【“兩學一做”學習教育】
“擔任村官助理,讓我對農村百姓的生活有了更深的認識。要改變貧困狀況,我們要學要做的還有很多!”這是寧德師範學院計算機系學生廖文旭寫在社會實踐筆記中的一段話。今年暑期,他被學校分配到福建省寧德市蕉城區馬山村擔任村官助理,開展駐村幫扶。福建高校學子積極開展“三下鄉”社會實踐活動,實施“擺脫貧困”青春扶貧項目,助力脫貧攻堅,把“兩學一做”的課堂延伸到田間地頭。
在暑期社會實踐活動中,福建高校充分發揮臨時黨支部的戰鬥堡壘作用。廈門大學共有37支實踐隊成立了臨時黨支部。該校數學科學學院雲南晉寧雙河實踐隊在成立臨時黨支部後,迅速召開支部委員會、全體黨員大會,並在出發前制定了支部“兩學一做”學習教育方案,然後才進村入戶,到基層第一線開展扶貧行動。寧德師範學院以“學習‘擺脫貧困’,投身扶貧實踐”為主題,遴選了49名大學生骨幹,組成村官助理志願服務團,深入到25個貧困村任村官助理,積極投身當地的脫貧實踐。
“縱使思忖千百度,不如親手下地鋤。”福建農林大學組織171支重點實踐隊,奔赴福建23個省級扶貧開發工作重點縣,深入開展農業新品種、新技術、新肥料、新農藥、新機具“五新”科技成果推廣,幫助農戶增産增收。在平和縣的蜜柚果園,植物保護學院實踐隊走訪農戶,幫助識別蜜柚病蟲害,提供防治技術指導。兩個月來,該校各實踐隊累計開展農業科技知識宣講60余場、實用技術培訓40余場、一對一精準幫扶200余戶。
(本報記者 高建進)