本文轉自2007年8月：
近一段時間,在神州大地上,一個學習宣傳謝延信先進事跡的熱潮正在興起。當前,深入學習謝延信,必須解決為什麼學、學什麼、怎麼學的問題。
一、深入理解謝延信精神的實質,增強學習的自覺性
一些同志認為,謝延信只是一個孝敬老人的好女婿,這麼大張旗鼓地宣傳,是不是有點小題大做?這種認識是片面的。謝延信大孝至愛、重誠守諾、無私奉獻、自強不息的精神內涵十分豐富,對於我們構建和諧社會啟迪很多,意義很大。
謝延信是中華大地傳統美德的真實寫照,對於推進和諧家庭、和諧社會建設具有重要的示範作用。當前,我國已進入前所未有的社會變革時期,這既給經濟社會的發展帶來了巨大活力,同時也必將帶來這樣那樣的矛盾和問題。部分家庭由於遇到就業、社會保障、醫療、教育、住房、自然災害等方面的問題,生活困難,缺乏保障,成為社會困難群體。幫助這些困難群體,是各級黨和政府義不容辭的責任,但同時也需要他們自己勇敢地面對困難,始終對生活充滿信心,勇敢地承擔起家庭和社會的責任,實現家庭和諧幸福。謝延信正是弘揚傳統美德、勇敢面對困難、構建和諧家庭的楷模。如果我們每一個人都能夠像他那樣對家庭負責,對老人孝敬,面對困難不低頭,就一定能建設更多的和諧家庭,進而推動和諧社會的形成。
謝延信的行動是社會主義精神文明建設成果的又一集中體現,這對於進一步形成良好的社會風尚、推動精神文明建設具有重要的促進作用。改革開放以來,我們始終堅持物質文明和精神文明兩手抓的原則,精神文明建設取得了很大成績,涌現出了牛玉儒、方永剛等一大批先進典型。社會風尚是靠社會上每個單位、每個人共同努力形成的。一個地方、一個單位、一個家庭、一個人精神好了,幹事創業就有了基本前提。尤其是在新的形勢下,更需要按照社會主義榮辱觀的要求,人人都從自身做起,從小事做起。我們開展學習謝延信活動,就是要啟發大家都自覺行動起來,講文明,樹新風,從而進一步形成良好的社會風尚。
謝延信是自強不息、愛崗敬業的先進代表,這對於弘揚艱苦奮鬥精神、促進經濟社會發展具有引領作用。當前,我國經濟社會進入了一個持續、高速發展的階段。新的形勢下,更需要我們每一個人都能夠發揚自強不息、奮力拼搏的精神,為經濟社會發展貢獻自己的一份力量。謝延信在這方面為我們做出了很好的榜樣。如果我們每一個人都能夠像他那樣,勇於正視困難、克服困難,始終保持良好的精神狀態,愛崗敬業、忘我工作,就一定能夠為經濟社會的又好又快發展提供強大的動力。
二、緊密聯絡工作和生活實際,增強學習的針對性
謝延信精神具有廣泛的示範性,他不僅是一個孝敬老人的典型,也是我們工作和生活中學習的榜樣。我們學習謝延信,就要聯絡每個人所處的崗位、所負的責任以及所應盡的義務,不斷提升我們為社會、為家庭、為單位服務的水平,更好地實現自己的人生價值。
一是要學習他敬老愛老、恪守孝道的大孝至愛精神。謝延信不僅是一個好女婿,也是一個好兒子。他33年如一日無微不至照顧亡妻親人的同時,也盡到了做人的本分。孟子説:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”謝延信的先進事跡,就是對這句千年古訓的最好詮釋。我們學習謝延信,就要像他那樣大孝至愛、大愛無邊,深懷愛老之心,恪守敬老之德,力行孝老之舉,從點滴小事做起,踐行傳統美德,為老人送溫暖,為家庭謀和諧。
二是要學習他一諾千金、無私奉獻的重誠守諾精神。謝延信沒有什麼豪言壯語,但行勝於言,一諾千金,説到做到,無怨無悔。他用自己的一生來踐行對亡妻立下的承諾,用愛心、善心、孝心和耐心演繹著人世間撼人心魄的重誠守諾精神。我們學習謝延信,就要像他那樣以誠待人、以信立身、重誠守諾、牢記責任,從一言一行、一點一滴做起,做家庭誠信成員,做單位誠信員工,做社會誠信公民,增強社會責任感,積極承擔起應負的社會責任,為黨和政府分憂。
三是要學習他熱愛生活、迎難而上的樂觀主義精神。謝延信不僅是和諧家庭的守衛者,也是和諧個人的實踐者。俗話説,做一件好事並不難,難的是一輩子做好事。但是,這世上最難的事,謝延信卻無怨無悔地做了30多年。他以頑強的毅力,樂觀的精神,強烈的責任感,維護著一個瀕臨破碎的家庭在風雨飄搖中走到了今天。我們學習謝延信,就要學習他那顆平常之心,學習他那種樂觀主義精神,像他那樣勇於承擔責任,面對困難不低頭,遭遇挫折不彎腰,頑強拼搏、自強不息,勇敢地面對生活,做生活的強者。
四是要學習他愛崗敬業、忠於職守的主人翁精神。謝延信在面對巨大困難的情況下,依然盡心盡責地做好本職工作,並取得了很好的業績。無論是年輕時在採煤掘井一線,還是後來因病調到井上瓦斯泵房,他都能認真站好每一班崗,10多年中從未發生一起事故,連年被評為先進工作者和“四有”職工。我們學習謝延信,就要學習他那種視工作為生命,愛企業如家庭的主人翁精神,在日常工作和生活中,像他那樣以高度的責任感和無私奉獻精神,立足本職,勤奮工作,在平凡的工作中創造不平凡的業績,努力做建功立業的標兵,做踐行社會主義榮辱觀的楷模。
三、動員廣大幹部群眾積極參與,增強學習的實效性
有的同志認為,謝延信的事跡只適宜普通百姓和家庭,對機關、企業、學校沒有針對性。這也是片面的認識。做事先做人,做人靠誠信。謝延信精神對每個機關、每個企業、每個學校、每個幹部群眾都有借鑒指導意義。
公務員學習謝延信,一心服務為人民。一個合格的領導幹部,首先應是一個合格的公民。公務員學習謝延信,要進一步增強公僕意識,堅持立黨為公、執政為民;要更加關注民生、服務民生,把涉及人民群眾的利益維護好,把與人民群眾關係密切的問題解決好;要勤奮敬業、恪盡職守,銳意進取、奮力拼搏,以高度的責任感和事業心,出色地完成各項工作。
青少年學習謝延信,從小辨別真善美。青少年是祖國的未來和希望,良好的品德要從小培養。因此,各級各類學校要把學習謝延信活動貫穿到少先隊、共青團和學校教學工作中,引導青少年自覺踐行社會主義榮辱觀,推動形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會風氣。要引導青少年辨別真善美,發揚尊老敬老的傳統美德,爭做知榮明恥的好少年。
社區學習謝延信,相互關愛促和諧。社區是人們生活的場所,需要人人無私奉獻、關愛他人。大力學習宣傳謝延信先進事跡,講社會公德,做社會好公民;講家庭美德,做家庭好成員;講職業道德,做單位好員工,對於進一步深化家庭和美、鄰里和睦、人際和諧,具有重要的意義。
責編：居福
