讓戰史故事“活”起來
■張慶東
情景劇《深藍刻度》劇照。吳 鵬攝
“當楊德垠排長第三次被彈片擊中時，他死死抓住陣地前沿的岩石，用最後力氣喊出‘人在陣地在’。他的聲音穿越時空，至今仍在我們的戰位上迴響……”在海軍某旅“致敬豐碑”營連史講解員大賽現場，中士何金彪的講述讓台下官兵心潮澎湃。當講到英雄連隊官兵在連長、指導員相繼犧牲後仍堅守陣地3天3夜、斃敵280餘人的壯舉時，雷鳴般的掌聲響徹禮堂。
在此之前，該旅工作人員多次赴有關戰鬥發生所在地檔案館，溯源求證戰史資料，為多個連隊補充完善連史。“每份檔案都是血與火的見證，它們不應該只是檔案室裏的歷史，而要成為訓練場上的號角。”該旅宣傳科長説。
如何讓這些檔案背後的故事“活”起來？經過調研，該旅決定採取“化整為零”策略，機關只定主題框架，具體呈現形式由官兵自主設計。就這樣，大家紛紛行動起來。某連指導員付豪從參戰老兵泛白的舊軍裝上探尋鮮為人知的細節。某連“金牌講解員”、中士張洪林向大家展示：老兵3次推開攝像機，顫抖的手摩挲着泛黃的戰友合影，“不想講不是因為忘記”。這段未完成的採訪，反而成為最震撼人心的教育素材。排長陳天龍在新建成的軍史長廊前來了一場題為《泛黃紙頁中的血色黎明》連史故事直播，在形式和內容上進行創新。二級上士沈子龍將日常任務中的感受編成情景劇《深藍刻度》，用航行在波濤中的青春故事，引發官兵共鳴……“化整為零”將講好戰史故事的“麥克風”交到廣大官兵手中，進一步強化了黨史軍史學習的氛圍。
走進該旅營區，“榮譽墻嵌入樓道、戰旗懸挂門頭”的設計理念處處可見。仿製的行軍鍋與新時代的電子沙盤並排陳列；班排宿舍定制的“榮譽激勵櫃”中，復刻的“火線運輸班”戰旗與“四有”優秀士兵的獎章相映生輝。這種跨時空對話的設計，讓官兵在日常生活裏觸摸到歷史脈動。
“歷史越具體，共鳴越強烈。”某連中士王焰聽完該連“爆破英雄”王稼元用身體抵住爆破筒的故事後，當晚在訓練日記中寫道：“英雄能舍命，我何懼流汗？”某連列兵李文在班務會上説：“每當我看向榮譽櫃，就好像能感受到前輩在督促我們保持戰鬥狀態。”這種“微距”視角的歷史呈現，催生出強烈的身份認同。
創新傳承方式提升了育人實效，激發了官兵的訓練熱情。去年以來，該旅在上級比武中奪得8個第一，10多人打破訓練紀錄。基層自發組織“戰例研討”“裝備沿革展”等活動。某營1連排長龍澤曦將連史手冊中“敢打硬拼，每戰必勝”的戰鬥精神貼在床頭，早起戴上負重器械強化肌肉力量，最終在旅創破紀錄軍事體育比武競賽中奪得綜合排名第一名。
“‘化整為零’的方式不是簡單拆分，而是要讓歷史基因融入官兵血脈。”該旅領導表示。如今，該旅新兵下連第一課在榮譽墻前開講、重大任務出征在戰旗下列隊……在學史用史的探索實踐中，紅色基因的“富礦”成為一筆巨大的精神財富，激勵官兵成長，也滋潤文化蓬勃。
夕陽西下，中士何金彪正給新兵講解連史。他指着榮譽墻上的年輕面龐説：“這些前輩犧牲時平均年齡不到22歲。讀懂他們，就讀懂了軍人的使命。”暮色中，榮譽墻的燈帶漸次亮起，宛若一條流淌的星河，閃耀着奪目光芒。
