□本報記者沈晨陽

　　在日常生活中，對於教育地産的理解，有兩個層面的概念。第一種是學校周邊集中的樓盤，選擇這些樓盤離學校近，上學方便。第二種則是指在該區域樓盤達到一定規模後，開發商按規劃投資興建的學校或者開發商簽約的公立學校（即購買此項目的樓盤後，購房人子女可就讀既定的簽約學校），這説明只有具備一定規模和實力的地産項目才有機會涉足教育地産。

　　花園小學哈西分校計劃年內將完成學校主體建設，柒零捌零城仕公館社區內花園小學已于去年開學，在69聯中開設了10個班，預計今年會增加更多的班。花園小學與柒零捌零城仕公館的簽約聯盟，由此帶來的一站式教學模式，讓業主的孩子能夠就近上學，並受到專屬性的良好教育。

　　“孟母三遷，擇鄰而居”的故事流傳了幾千年，作為父母的良苦用心，都是為了孩子能擁有一個成材的良好教育環境。“不能讓孩子輸在起跑線上”，這句話道出了家長的心聲。

　　正因為如此，匯龍集團秉承責任地産的開發理念，不僅柒零捌零城仕公館與花園小學簽約聯盟，在其他項目的打造上，也都引入名校教育資源，相繼簽約重點學校，使業主最終成為最大受益者。