《開學第一課》，好！

　　教育部日前向全國的中小學校發出通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。一場大地震，讓我們更懂得了尊重、珍愛生命，也意識到了學校安全教育的重要性。在全國大多數學校開學的9月1日，中央電視臺經濟頻道將舉辦《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動，設置了四節以“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”為內容的課堂，這一切，值得我們為之叫好！

　　這麼多、這麼好的內容，恐怕用一堂課是講不完的。最好，是讓《開學第一課》嘗試著變成“每週一課”，並且把這“一課”的內容不斷延伸、擴充。比如可以利用班會課，教育學生尊愛生命，傳授學生守護生命的知識。根據現在的教學要求，每個班級每週都有班會課。只是，不少學校特別是一些畢業班的班會課，常常讓位於主課的補習、強化或者做作業。我想，如果能設置一些知識講座形式的教育課，或利用班會課組織形式多樣的演習、實踐活動，應該會有不錯的效果。電視教育片固然很有教育意義，但千百遍的電視説教，也許還比不上一次演習和實踐。在汶川大地震中，桑棗中學學生無一遇難的奇跡，很大程度上得益於該校每學期舉行的逃生演習。在開學伊始就補上“開學第一課”，只是一個開始，更有必要的是，應該及時跟進補上演習、實踐的一課，教授給學生逃生知識、增強學生保護生命的技能。

責編：趙文