一 、 劇本説明： 展現新一代成都理工大學研究生的自我風采！
二 、 演員陣容： 研究生新生（甲），藝術團團長（乙），副團長（丙），一名吉他歌手（丁），以及由張正為組成的數名舞蹈演員。
三 、 劇情：
情景：成都理工大學研究生藝術團練舞的地方。
幕起！
【幕後(乙)獨白開場】：“成都理工大學理工之聲提醒您，精彩節目即將上映”
乙：成都理工大學的老師、同學們，大家晚上好！先作個自我介紹吧，我是研究生藝術團的團長，因為再過幾天就是研究生院的迎新晚會了，所以我們特意準備了一個校園小品劇在這裡進行排練，時間都差不多了，不知道他們到了沒?小夥們，姑娘們，上場排練了。。。！
大家可以以一種倣秀出場，加背景音樂I！從舞臺左邊急忙跑出來，然後原地自由的做熱身運動，壓腿，搖頭等；然後我走到他們跟前！
乙：大家混成一排，列隊站好，馬上要正式演出了，俗話説的好：‘再練一陣子，幸福一輩子’，所以我希望大家繼續好好的練習！哎！怎麼就一個男生呀？另外兩個男同胞呢？
丙：報告團長，他們兩去青藏高原出差了，昨晚給我短信説，那邊項目已經結束，回成都就在這兩天了。
乙：好！只要等他們一到，我們就。。。！
兩合：：（這時兩個出差的男生，背著行囊，拿著地質錘，戴著風雪帽，精神飽滿的從舞臺左邊上場，邊走邊喘著氣，顯得很累的説），我們出差回來了（加取經背景音樂），（然後跑到我跟前），團長，我們回來的不晚吧?
乙： 不晚，一點都不晚，你們從茫茫雪域高原剛疲憊歸來，卻第一時間趕到了這裡，我真的很感動！在這裡我代表咱們藝術團謝謝你們了！
兩：呵呵，我們是一個團體，是一個大家庭嘛！來我給大家帶好吃的了，。。。，給你，還有你！
乙：這兩天也不知道你們幾個的拉丁舞跳的怎麼樣了？要不給大夥兒秀秀！
兩合：好。
乙：hang song a mi da , music!
隨即進行第1個節目《拉丁舞》背景音樂II，第1面朝觀眾，第2面朝大家，擺秀鞠躬謝場！
甲在拉丁舞開場5秒後上臺 ，先是聽到，然後進而看到,深深吸引駐足觀賞起來。
拉丁：團長您覺得我們跳的如何啊？（京劇）
乙：不錯！下去再多練啊。
甲：同學你們好，我是研一的新生，剛看到你們精彩的表演，不知道你們是為什麼活動而準備啊？
乙從人群中走出來，來到甲的身旁。
乙：你好！我是研究生藝術團的團長，你剛才看到的舞蹈是我們為迎新晚會準備的節目。
甲：研究生。。。藝術團？我怎麼沒聽説過呀？（疑惑不解）
乙：呵呵，這位小師妹不相信我們是研究生藝術團的，那麼大家有沒有信心把下面的節目表演好呢？
合：沒問題！（待定）
乙：好的，小師妹，就請看我們最具魅力的《現代舞組合》！
隨即進行第2個節目，先放一段東北大秧歌，（背景音樂III）限時10秒鐘。
丙：這是什麼啊，停，音樂停，的！（模倣馮鞏兩個弄潮兒），這不是東北大秧歌嘛！
直接再放到正宗的現代舞曲（背景音樂IV）。
乙：我覺得你們不跳東北大秧歌有點屈才啊。呵呵！現代舞如何？（問甲）
甲：跳的真不錯，那我想問一下你們藝術團有沒有會邊唱邊彈的同學呀？
同時丁從右邊背著吉他悠閒上臺，
乙：這個嘛倒有點難啊，唉，那不是沉積院的老鐘嗎？老鐘。
丁：團長大人，你好！
乙：唉！你來的正好，給大夥兒現場來段吉他怎麼樣啊？
丁：聽説咱們藝術團是為迎新晚會準備節目，我早就想來了，可放下好長時間了，也不知道會不會讓大家笑話呀？
乙：不會的， 想當年，你金戈鐵馬氣吞萬里如虎，我相信今朝的你畢竟寶刀未老！
丁：好吧！那就獻醜了。
乙：好啦！為了歡迎我們這位老將出馬，請大家“千山萬水總是情，來點掌聲行不行”？
【在觀眾的掌聲剛落，隨即進行第3個節目吉他獨奏《有感染力，勁爆或激情燃燒的樂隊歌曲》，背景音樂V，先5秒鐘談一個前奏，然後背景音樂起，大家同唱，並且每個人以不同的特有方式去展現舞姿，把晚會推向高潮！】
甲： 你們太有才了！舞蹈歡快的節奏，讓我感到自己依然的年輕；吉他旋律的美妙，讓我感到校園時光的寶貴！我倒是心服口服了！真是“不望祁連山頂雪，錯把甘州當江南”（詩意盎然啊），不知。。。我可以以口頭的方式加入你們藝術團嗎？
乙： 當然可以啊！我們研究生藝術團真誠的期待著每一位新老研究生的加盟！讓大家把曾經實現了的還想實現的更好的夢想能夠在這裡得到延續！【主旨體現，面朝觀眾，，表情熱情洋溢，隨著隊伍的不斷壯大而深感欣慰！】你看，嫦娥一號，橫空問世；中國航天已經再書傳奇，在這裡，我衷心的祝願在坐的大家，在新的一年裏都能。
合：續夢！（雙手展開朝上）。
《備註》： 1）全劇演出時間控制在13分鐘半以內。
2）參與演出者積極認真的準備，團結，配合默契最重要！,
3）根據舞臺效果確定銜接（包括演員上下場等）！
4）舞蹈，吉他曲子準備2-3首曲目，根據舞臺效果而定！
5）括弧內不是對白內容，屬表情和心裏變化。
責編：趙蕾
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