《恰》劇導演龔若飛

　　湖南著名導演龔若飛接到一個特殊的任務：“湖南電視臺臺長歐陽常林突然有個想法，打造一部教育題材電視劇。” 龔若飛回憶當時的情景，“歐臺那段時間看了大量關於毛澤東青年時代的書籍，包括《毛澤東與他的25個老師》，他一直在思索，湖南第一師範在短短幾年出了那麼多人物，毛澤東、蔡和森、向警予……這些人改變了中國近代史，其中一定有什麼規律。如果我們把這種教育的規律尋找出來，對於現在的青年教育將是多麼有意義的一件事情啊。”

　　作為一名湖南人，歐臺的一番話讓龔若飛心潮澎湃，他立刻與相識的幾位編劇約寫劇本，可是寫出來的劇本卻似曾相識。“我一直認為，反映偉人的電視劇，若果沒有一個好的故事和好的形式來表現，很難讓觀眾接受。”

　　該用怎樣的形式來表現偉人的青年時代，這種困惑一直到龔若飛與編劇黃暉走進長沙第一師範時才有了突破，“當我走近那些歐式建築，流連在毛主席曾經求學的青蔥校園，觸摸到現在還保存著當年主席穿過的校服時，我的腦海中浮現的就是白衣勝雪、長髮飄逸，我覺得只有青春偶像劇這種形式才恰當。”

　　兩句三年得

　　一吟淚雙流

　　可是由於《恰同學少年》定位獨特且史料有限，主創班底在前期準備過程中，劇本幾經打磨，數易其稿。從最初提出的‘做一部學生若何求學，老師若何育人’的電視劇，到《恰同學少年》正式開機就已歷時兩年多。其間的辛苦，龔若飛甚至用“兩句三年得，一吟淚雙流”的感慨來形容。電視劇在央視一套播出之後，取得了出人意料的好成績，雖然觀眾依然普遍反映劇中毛澤東的形象和中老年時期不完全一樣，但龔若飛表示這樣的設計絕對是合乎邏輯的。“我們一直遵循著‘大事不虛、小事不拘’的原則，”為了讓電視劇更好看也更真實，他們在創作過程中作了一些合理想象。“青年時代的毛澤東個性突出、富於挑戰、有些偏科，但因為他碰到了學貫中西的好老師，如楊昌濟等，才一步一步走向成熟、走向成功。所以這部劇的主題思想就是求學、育人四個字。”

　　邵華贊成“青春偶像劇”的提法

　　《恰同學少年》拍攝完後，龔若飛邀請邵華將軍觀看，她也非常贊同把這部電視劇標以“青春偶像”的字樣，“這部作品是描寫青年時代的毛澤東同志，那個時候的他風華正茂，正是追求理想的時候，當然應該是偶像劇。”

　　有了邵華將軍的肯定，龔若飛越發肯定當初給《恰同學少年》的定位是正確的。龔若飛認為，《恰同學少年》將會給青春偶像劇重新下一道定義，即：真正有價值的青春，正是為整個人生打下基礎的流金歲月。像毛澤東這樣積極向上、不斷進取的青年，才應當是當代年輕人真正的偶像。

　　採訪結束時，龔若飛還欣喜地告訴記者，湖南衛視正在協調播出時間安排《恰同學少年》重播，另外《恰同學少年》第二部籌拍工作也將作為湖南廣電大片戰略的下一部計劃提上日程， 至於是否沿用第一部的演員，則要看這群年輕人是否合適第二部的劇本要求。

　　專訪《恰同學少年》編劇

　　黃暉：“紅劇”也是成長動力

　　糾正：《恰同學少年》不是偶像劇

　　《恰同學少年》不僅表現了毛澤東等一批歷史偉人風華正茂的學習生活，也初次描寫了他們之間純真的愛情故事。這讓很多人把它跟時下風行的日韓青春偶像劇畫上了等號，認為這是一部“紅色”偶像劇，對此黃暉表示自己並不贊同。

　　“這部劇的題材是很嚴肅的，它是對現今教育模式的一種反思。其實當初我們定位的是楊昌濟和蔡和森這對歷史上有名的師生，後來經過多方考量，大家都覺得毛澤東的形象更深入人心。而這部劇的主題思想就是‘求學育人’這四個字。”而這部劇的教育意義也遠遠超過那些日韓偶像劇所表達的淺薄思想。”

　　欣慰：越來越多的年輕人關注此片

　　“現在很多年輕人已經沒有膽量把小我與國家的命運、社會的走向聯絡起來了，他們不關心歷史，不關心時事，每天只為自己而活。現在，我們拍這部劇意在用偉人們的經歷告訴現在的年輕人，志存高遠，永不鬆懈，是每個時代的青年應具備的優秀品質。”

　　不過，讓黃暉感到欣慰的是，現在已經有越來越多的年輕人關注此片了，而且90%的人都很喜歡看。“這是我們拍攝之初沒有想到的，這部劇被這麼多的年輕人所接受，讓我看到了‘紅劇’已不僅是我們這代人的回憶，它已經逐步成為年輕一代成長的動力。”

責編：王雅儒